虔心支教：播撒希望，點(diǎn)亮求知夢(mèng)想

德江縣，位于貴州省東北部烏江下游，是中國(guó)海洋大學(xué)研究生支教團(tuán)支教之路的第一站。

簡(jiǎn)陋的校舍、坑洼的道路、輟學(xué)的兒童、貧窮的鄉(xiāng)親、孩子們求知的眼神、父母無(wú)助的淚水……2002年8月，由3名海大學(xué)子組成的第一批研究生支教團(tuán)志愿者抵達(dá)德江縣，當(dāng)?shù)亟逃胶徒?jīng)濟(jì)發(fā)展程度的落后令他們印象深刻。“西部山區(qū)的落后震撼著我，激勵(lì)著我，教育著我，更加堅(jiān)定了我為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做貢獻(xiàn)的信念?！敝袊?guó)海洋大學(xué)團(tuán)委書(shū)記張欣泉曾擔(dān)任第一屆支教團(tuán)的隊(duì)長(zhǎng)，20年前初到德江的印象依然歷歷在目。

“大山里的孩子，他們看我的目光也是怯怯的，但是他們的目光如山泉一般的清澈透明?！壁w媛媛是中國(guó)海洋大學(xué)第二屆研究生支教團(tuán)的成員之一，2003年8月，初到德江時(shí)便被山里孩子的目光所吸引，但教學(xué)中遇到的挑戰(zhàn)也令她措手不及。

“我在課堂上講得聲嘶力竭，可學(xué)生們依然瞪著一雙迷茫的大眼睛；知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍，第二天課堂提問(wèn)時(shí)又忘得一干二凈……”趙媛媛感到失落。

終于，在支教的第4天，趙媛媛的情緒爆發(fā)了。她激動(dòng)地向?qū)W生們講述著對(duì)他們的期望，在他們身上寄托著的夢(mèng)想，當(dāng)然還包括對(duì)他們的失望。教室里出奇地安靜，只有她沙啞的聲音和幾個(gè)學(xué)生輕輕的抽泣聲。

下午，當(dāng)趙媛媛打開(kāi)宿舍門，準(zhǔn)備去上課時(shí)，被眼前的一幕震驚了。午后火辣辣的太陽(yáng)底下，整整齊齊地站著68名學(xué)生，人手一份檢查，一一交到她的手中并深鞠一躬……那一刻，她潸然淚下。

“只要方法得當(dāng)，沒(méi)有教不好的學(xué)生?！壁w媛媛及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，針對(duì)學(xué)生們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)制定了“各個(gè)擊破”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。除了白天上課，晚上批改作業(yè)之外，周末她還主動(dòng)給成績(jī)差的學(xué)生輔導(dǎo)，并進(jìn)行家訪，日積月累寫(xiě)下了10萬(wàn)字的支教手記。歷經(jīng)一年堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)生們的成績(jī)有了很大進(jìn)步，也更愛(ài)學(xué)習(xí)了。支教期滿，回到海大，學(xué)生們經(jīng)常給她寫(xiě)信。有時(shí)因忙于學(xué)業(yè)回信不及時(shí)，孩子們就讓家長(zhǎng)給她打電話催問(wèn)：“趙老師，你什么時(shí)候給我們家孩子回信呀！”

初登講臺(tái)的困惑，第四屆研究生支教團(tuán)成員王曉晨在德江縣煎茶中學(xué)也曾遇到。150分的英語(yǔ)試題大部分學(xué)生只能考20多分。為了改變這種狀況，她開(kāi)設(shè)了“零基礎(chǔ)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班”，從26個(gè)字母教起，每次上課教室里都滿滿的。經(jīng)過(guò)努力，她任教的兩個(gè)班高考英語(yǔ)平均分達(dá)到68分，比一年前提高了30多分。

2004年，中國(guó)海洋大學(xué)開(kāi)始向西藏派遣研究生支教團(tuán)志愿者。多年來(lái)，西藏拉薩師范學(xué)校、山南地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、尼木縣中學(xué)、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)等都留下了海大學(xué)子支教的身影。

袁也是中國(guó)海洋大學(xué)第十九屆研究生支教團(tuán)成員，2021年暑期剛剛結(jié)束在拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)的支教工作。因?yàn)樗趯W(xué)校老師之中年齡比較小，加上比較活潑幽默，善于和學(xué)生打成一片，學(xué)生們親切地稱呼她“小袁老師”。初為人師，她遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)是每天的早讀課，叫同學(xué)們“起床”，讓他們集中注意力，不要打瞌睡?！懊刻炫c孩子們斗智斗勇，日子過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。”回到海大，袁也很懷念那段時(shí)光。

為了給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兤占昂Ｑ笾R(shí)、提升海洋意識(shí)，袁也和支教團(tuán)的成員一起開(kāi)設(shè)了海洋科普選修課——《在日光城聽(tīng)?！?，在他們生動(dòng)詳實(shí)的講解中，孩子們加深了對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)，也更加向往大海。此外，為增強(qiáng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，愉悅身心，支教團(tuán)成員還開(kāi)設(shè)了啦啦操選修課，贏得了學(xué)生們的熱情參與和一致好評(píng)。

“我不想我的22歲和我的18歲、19歲、20歲一模一樣，我希望22歲的我在貴州能活得更有溫度?！?016級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的王亦欣說(shuō)。懷著“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去”的青春理想，2020年她抵達(dá)了貴州省遵義市播州區(qū)烏江中學(xué)支教。

中國(guó)海洋大學(xué)從2010年開(kāi)始向?yàn)踅袑W(xué)派遣研究生支教團(tuán)志愿者，他們的表現(xiàn)，烏江中學(xué)校長(zhǎng)包強(qiáng)看在眼里、感動(dòng)在心里。“從第一屆到現(xiàn)在，盡管他們?cè)谏盍?xí)慣、飲食等方面遇到了很大困難，但他們沒(méi)有一個(gè)人打退堂鼓，沒(méi)有人曠過(guò)一節(jié)課。”包強(qiáng)說(shuō)，正是因?yàn)橛幸粚糜忠粚弥Ы讨驹刚叩姆瞰I(xiàn)，很多當(dāng)?shù)貙W(xué)生走出了烏江，走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在烏江中學(xué)設(shè)立了以中國(guó)海洋大學(xué)冠名的“海大班”，學(xué)校的老師們都以上這個(gè)班的課為榮。

憶起一年的支教經(jīng)歷，中國(guó)海洋大學(xué)第十六屆研究生支教團(tuán)云南服務(wù)隊(duì)的李燕妮用“收獲”和“感動(dòng)”作結(jié)。她說(shuō)，我們收獲著成長(zhǎng)也收獲著感動(dòng)，感動(dòng)在學(xué)生的一句評(píng)價(jià)“你是最好的班主任”，感動(dòng)在家長(zhǎng)的一句挽留“你再教孩子到初中畢業(yè)好不好”，愿下次在巍山相聚，我與你們都成為了更好的自己。

扶貧幫困：大愛(ài)無(wú)疆，鑄就山海情緣

海風(fēng)吹進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)，潤(rùn)澤希望的種子；朝霞照進(jìn)幼小心靈，陪伴孩子們一路學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。你們發(fā)起一場(chǎng)“愛(ài)的接力”，用一年溫暖一生，詮釋“海納百川、取則行遠(yuǎn)”的真諦。你們以愛(ài)的名義，為青春獻(xiàn)禮！你們是有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)、新時(shí)代大學(xué)生的杰出代表！

2018年1月30日晚舉行的2017年度“感動(dòng)青島”道德模范頒獎(jiǎng)典禮上，中國(guó)海洋大學(xué)研究生支教團(tuán)被授予道德模范群體。典禮現(xiàn)場(chǎng)的頒獎(jiǎng)詞如是評(píng)價(jià)。

20年來(lái)，在這場(chǎng)“愛(ài)的接力”中，一屆屆海大研究生支教團(tuán)扶危濟(jì)困、扶弱助貧，續(xù)寫(xiě)著厚重的山海情緣。

“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終生難忘的事?！睉汛啻菏难?，2006年8月，中國(guó)海洋大學(xué)第五屆研究生支教團(tuán)成員遲遠(yuǎn)達(dá)抵達(dá)西藏山南地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校支教。

初上高原，頭疼腦脹、干燥、流鼻血等高原反應(yīng)隨之而來(lái)，遲遠(yuǎn)達(dá)謹(jǐn)記自己的使命與責(zé)任，咬牙堅(jiān)持，第三天就走上了講臺(tái)。日久天長(zhǎng)，西藏農(nóng)牧民家庭的貧困令他感到震撼，懷著對(duì)西藏的深厚感情，他決心盡己所能幫助貧困家庭的孩子。

教學(xué)之余，遲遠(yuǎn)達(dá)和隊(duì)友深入到服務(wù)地的偏遠(yuǎn)山村，足跡遍布山南地區(qū)的7個(gè)縣走訪失學(xué)兒童，走進(jìn)貧困學(xué)生的家。西藏稀薄的氧氣和強(qiáng)烈的紫外線對(duì)他的身體是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，而西藏偏遠(yuǎn)山村交通的極度不便更是讓他的每次行程都異常艱辛。他自備藥物、食品、翻山越嶺，尋找著需要幫助的孩子?！白尭嗟暮⒆幽軌虬残牡淖x書(shū)是我不懈的追求，也是讓我感到最幸福的事”，他樂(lè)此不疲。一年時(shí)間里，他與慈善機(jī)構(gòu)合作，尋找并長(zhǎng)期資助了乃東、洛扎等7個(gè)縣的154名家庭貧困學(xué)生，當(dāng)年資助額達(dá)4.26萬(wàn)元。他還用自己微薄的生活補(bǔ)貼捐助了兩名小學(xué)生。為幫助西藏學(xué)生開(kāi)闊視野，了解外面的世界，他和隊(duì)友攜手聯(lián)系促成30多名學(xué)生與中國(guó)海洋大學(xué)師生結(jié)成對(duì)子，為促進(jìn)西藏和內(nèi)地交流，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)力量。

“支教助學(xué)、名揚(yáng)雪域”“情系學(xué)子、捐資助學(xué)”一面面鮮紅的錦旗，一條條雪白的哈達(dá)是藏族人民對(duì)遲遠(yuǎn)達(dá)和隊(duì)友工作的充分肯定。

“因?yàn)檫@個(gè)選擇，西部的明天更加美好；因?yàn)檫@個(gè)選擇，我們的青春更加壯麗”，在西藏支教的365天，遲遠(yuǎn)達(dá)寫(xiě)下了365篇支教日記，記錄著他在“第二故鄉(xiāng)——西藏”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并將永遠(yuǎn)珍藏。

在貴州德江縣有一條“海大路”，承載著中國(guó)海洋大學(xué)研究生支教團(tuán)與當(dāng)?shù)氐纳钋楹裾x。德江民族中學(xué)與326國(guó)道之間有800多米路段基礎(chǔ)已鋪平，但由于缺乏資金，一直沒(méi)有對(duì)路面進(jìn)行水泥硬化。晴天時(shí)揚(yáng)塵滿天飛，下雨時(shí)路面泥濘，十分不方便師生和當(dāng)?shù)鼐用竦某鲂小?003年，在學(xué)校的支持下，第二屆研究生支教團(tuán)與青島市公路管理局協(xié)調(diào)爭(zhēng)取到33.6萬(wàn)元善款，用于路面硬化，解決了困擾當(dāng)?shù)厝罕姷某鲂须y題，為表示感謝，當(dāng)?shù)厝税堰@條路命名為“海大路”。

2004年3月，支教團(tuán)成員到煎茶鎮(zhèn)石板塘小學(xué)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，從各村寨到石板塘小學(xué)的必經(jīng)之路有一座小石橋，一場(chǎng)山洪將石橋沖毀，只剩下幾個(gè)石橋墩立在河里，孩子們只能踩著這幾個(gè)橋墩去上學(xué)，若是遇到下雨天，孩子們只能蹚水過(guò)河，十分危險(xiǎn)。支教團(tuán)的5名成員便從600元的生活費(fèi)里，湊了3000元錢，一部分用于資助10名面臨失學(xué)的孩子，一部分用于修繕被山洪沖毀的小橋。一個(gè)月后，中國(guó)海洋大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)率考察團(tuán)到德江慰問(wèn)支教團(tuán)成員時(shí)，發(fā)現(xiàn)修過(guò)的橋又被大水沖垮了?？疾靾F(tuán)當(dāng)即決定捐資2.3萬(wàn)元在原地修一座水泥橋，為了表達(dá)感激之情，石板塘小學(xué)全體師生稱此橋?yàn)椤昂Ｑ髽颉薄?/p>

2010年，中國(guó)海洋大學(xué)第九屆研究生支教團(tuán)在德江支教時(shí)，發(fā)現(xiàn)煎茶鎮(zhèn)大路村的大土小學(xué)教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，全校117名學(xué)生，僅有4名教師，不同年級(jí)的學(xué)生擠在一間教室上課，辦學(xué)十分艱難。支教團(tuán)多方籌集資金積極援建大土小學(xué)，為該學(xué)校修繕、硬化了800㎡原本坎坷不平的操場(chǎng)以及破舊不堪的露天廁所，還為該小學(xué)修建了主席臺(tái)、臺(tái)階、乒乓球臺(tái)等，購(gòu)置了50套桌椅、黑板、彩電、音響設(shè)備、健身器材、校牌及其他教學(xué)設(shè)備，有效地改善了該小學(xué)落后的教育設(shè)施及教學(xué)條件。大土小學(xué)為表示對(duì)海大和支教團(tuán)的感謝，將校名更名為山海小學(xué)，取支教團(tuán)奉獻(xiàn)西部，海大與貴州山區(qū)山海情深之寓意。

在接續(xù)奮斗的支教路上，一屆屆中國(guó)海大學(xué)子熱心公益、無(wú)私奉獻(xiàn)，望海小學(xué)、山海小學(xué)、海情小學(xué)、行遠(yuǎn)小學(xué)、百川小學(xué)，一所所以“?！泵男W(xué)，連接山海，傳為佳話。

20年來(lái)，中國(guó)海洋大學(xué)研究生支教團(tuán)積極引入社會(huì)資源，開(kāi)展“一幫一”愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，共籌集獎(jiǎng)助學(xué)金近220萬(wàn)元，資助2500余名學(xué)生完成學(xué)業(yè)；向服務(wù)地學(xué)校及周邊小學(xué)捐助空調(diào)、桌椅、圖書(shū)等價(jià)值近100萬(wàn)元的學(xué)習(xí)物資，極大改善了當(dāng)?shù)氐霓k學(xué)條件。山海英語(yǔ)角、學(xué)生辯論賽、四點(diǎn)半課堂、“鳳鳴之聲”廣播站等校園文化品牌活動(dòng)拓寬了當(dāng)?shù)貙W(xué)生視野，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展?！盎ɡ傩袆?dòng)”“幸福書(shū)單活動(dòng)”“微笑小屋”“微笑百里行”“百家全家?！钡葹檗r(nóng)民工子女、留守兒童和困難群眾送去青年一代的關(guān)懷和溫暖。20年來(lái)，海大支教團(tuán)累計(jì)服務(wù)覆蓋人數(shù)超35000人次，為支教地的教育提升、鄉(xiāng)村振興、扶貧濟(jì)困和文化建設(shè)等做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2011年，貴州省德江縣委、縣政府在給國(guó)家教育部發(fā)出的感謝信中寫(xiě)道：“海大研究生支教團(tuán)為促進(jìn)德江縣教育事業(yè)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，贏得了人民群眾的贊許和好評(píng)，對(duì)海大研究生支教團(tuán)這種‘愛(ài)心支教，踐志愿精神；扶貧幫困，顯大愛(ài)無(wú)疆’的力行深表感謝，并致以崇高敬意！”

賡續(xù)傳承：一年支教路，一生支教情

“支教一年，自教一生?！边@句話，在中國(guó)海洋大學(xué)研究生支教團(tuán)成員間，經(jīng)常被提及，儼然是一屆屆支教團(tuán)共同的心聲。

在黔東北的大山深處、在云南邊陲小城、在西藏雪域高原，中國(guó)海洋大學(xué)研究生支教團(tuán)成員秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，二十年如一日，扎根基層教書(shū)育人，寫(xiě)下了充滿激情和奮斗的人生歷程。同時(shí)，在向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向當(dāng)?shù)厝嗣袢罕妼W(xué)習(xí)中，他們豐富了閱歷、磨練了意志、增長(zhǎng)了才干，可謂收獲滿滿，情誼綿長(zhǎng)。

“老師來(lái)我家吧”“老師，你什么時(shí)候再回來(lái)”“老師，你怎么不教我們了”……支教時(shí)光短暫，但那份“被需要”的自豪感卻始終伴隨著每一位支教隊(duì)員。

同樣令他們難以忘懷的還有細(xì)微之處學(xué)生和當(dāng)?shù)厝嗣裾宫F(xiàn)的熱情與溫暖回饋：教師節(jié)時(shí)，一束帶著露珠的野花；悄悄放在窗臺(tái)上帶著濕潤(rùn)泥土的山芋；一張張支教隊(duì)員的肖像畫(huà)；一杯熱乎乎的雪域奶茶；一份藏于懷中的熱糍粑；幾個(gè)掛于辦公室門前的香熱棕；一張張寫(xiě)滿不舍的紙條賀卡……

“一年支教帶給我們的財(cái)富是受益終身的。看到學(xué)校孩子們簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)生活條件，我們艱苦一點(diǎn)又算得了什么呢？這一年的經(jīng)歷教會(huì)了我面對(duì)生活時(shí)的堅(jiān)韌與感恩。”中國(guó)海洋大學(xué)第九屆研究生支教團(tuán)成員馬弋丁說(shuō)。

“大海向往著大山，大山眷戀著大海，山海相連，山海相依，山和海原本是一家！祖國(guó)的東部和西部就好比一個(gè)人的左手和右手，祖國(guó)大家庭就是需要我們左手溫暖右手，右手溫暖左手！”2008年11月，在貴陽(yáng)舉行的全國(guó)電視演講大賽上，第七屆研究生支教團(tuán)成員牛曉把這段山海情緣講給大家聽(tīng)，真情實(shí)感令人動(dòng)容，最終他獲得了一等獎(jiǎng)。

“我想把自己的感動(dòng)告訴給更多的人，讓他們和我一起感動(dòng)，眾人拾柴火焰高，我們一起幫助孩子們來(lái)圓夢(mèng)！”返校后，牛曉繼續(xù)把自己的經(jīng)歷與感動(dòng)分享給周圍的同學(xué)們。

在中國(guó)海洋大學(xué)，赴西部支教已成為實(shí)踐育人的重要舉措。在支教隊(duì)員選拔中，構(gòu)建了“學(xué)院推優(yōu)、綜合測(cè)試、試講面試”三級(jí)選拔體系?！皩W(xué)校共青團(tuán)從整體上做好支教團(tuán)志愿者實(shí)踐學(xué)習(xí)的‘大學(xué)?！?，做到‘拉手’和‘放手’相結(jié)合，既加強(qiáng)管理監(jiān)督，又給予適宜的發(fā)展空間，探索研究生支教團(tuán)‘接力服務(wù)、定期輪換’的長(zhǎng)效工作機(jī)制，形成了從宣傳動(dòng)員、招募選拔、管理培訓(xùn)、跟蹤培養(yǎng)、復(fù)盤總結(jié)到分享宣講的工作閉環(huán)?！睆埿廊f(shuō)。

“聽(tīng)完支教團(tuán)的報(bào)告，我深深被他們的事跡所感動(dòng)，他們是我們的驕傲?？吹轿鞑柯浜蟮默F(xiàn)狀，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，看到國(guó)家對(duì)西部教育的關(guān)注和支持，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、立志成才，用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為社會(huì)和人民做出自己的貢獻(xiàn)?！痹S多海大學(xué)子將報(bào)名研究生支教團(tuán)作為畢業(yè)后的選擇之一。

為了銘記這段寶貴的人生經(jīng)歷，為了讓分散各地的溪流匯入大海，為了更好地發(fā)揮研究生支教團(tuán)的作用，2013年6月，中國(guó)海洋大學(xué)校友會(huì)研究生支教團(tuán)校友聯(lián)盟正式成立。作為海大第一個(gè)經(jīng)歷類校友分會(huì)，該聯(lián)盟為服務(wù)校友發(fā)展、匯聚社會(huì)資源，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和服務(wù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)步架起了校友溝通交流的平臺(tái)。

“通過(guò)支教工作，支教團(tuán)成員在服務(wù)當(dāng)?shù)氐耐瑫r(shí)也收獲了個(gè)人的成長(zhǎng)。他們將這些經(jīng)歷和感受帶回海大、傳遞給師生，對(duì)于學(xué)校的人才培養(yǎng)發(fā)揮了很好的促進(jìn)作用?！敝袊?guó)海洋大學(xué)校長(zhǎng)于志剛說(shuō)。

20年堅(jiān)守，中國(guó)海洋大學(xué)研究生支教團(tuán)贏得點(diǎn)贊無(wú)數(shù)，亦獲得諸多榮譽(yù)。2005年，學(xué)校研究生支教團(tuán)被中宣部、共青團(tuán)中央確定為全國(guó)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)86周年先進(jìn)集體典型，并獲團(tuán)中央中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2009年，學(xué)校第十屆研究生支教團(tuán)獲得貴州團(tuán)省委志愿者服務(wù)中心頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊(duì)”。學(xué)校報(bào)送的《十年支教路，千里山海情——中國(guó)海洋大學(xué)充分發(fā)揮研究生支教團(tuán)實(shí)踐育人作用》獲2011年全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。2016年，學(xué)校第十五屆研究生支教團(tuán)西藏服務(wù)隊(duì)申報(bào)的“當(dāng)日光城遇上海洋——海洋文化月暨大型海洋系列文化宣傳公益活動(dòng)”項(xiàng)目獲得第三屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽全國(guó)金獎(jiǎng)。

20年，山中桃李開(kāi)了一茬又一茬，支教志愿者走了一屆又來(lái)一屆。盡管沒(méi)有人知道，這場(chǎng)接力賽何時(shí)結(jié)束。但他們都堅(jiān)信用一年時(shí)間，做一件可以影響一生的事，值！