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“小先生”制走進英語課堂 基礎(chǔ)教學(xué)中心成長互助團成立啦

  本站訊 黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,基礎(chǔ)教學(xué)中心團委堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),把黨史學(xué)習(xí)教育與服務(wù)學(xué)生發(fā)展緊密結(jié)合起來,充分發(fā)揮中心團委的戰(zhàn)斗堡壘作用,整合各方資源,不斷提升團結(jié)學(xué)生、凝聚學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的能力。特別是在“我為群眾辦實事”實踐活動中,基礎(chǔ)教學(xué)中心團委提前謀劃、廣泛調(diào)研,聚焦學(xué)生們學(xué)業(yè)和生活上的難題,聚力青少年成長成才需求。在了解到基礎(chǔ)教學(xué)中心體育系和藝術(shù)系的本科生英語基礎(chǔ)薄弱且找不到有效的學(xué)習(xí)方法的情況后,基礎(chǔ)教學(xué)中心團委立即整合資源,通過聯(lián)合學(xué)科教學(xué)(英語)的研究生,展開“匠心筑夢·成長互助團”活動。

  5月11日晚,英語學(xué)習(xí)——成長互助團在教學(xué)區(qū)5202正式舉行開班儀式?;顒右曰A(chǔ)教學(xué)中心團委為支撐,二十位優(yōu)秀的學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)的研究生為主力。利用線下課堂+線上復(fù)習(xí)的模式,每周周二晚上線下集中上課,周三晚上線下答疑,現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的同學(xué)輔以完備的攝像設(shè)備幫助學(xué)生課后回顧學(xué)習(xí)。這樣做可以在給予學(xué)生知識消化時間的同時,及時幫助學(xué)生解決英語學(xué)習(xí)中存在的問題。

  本次英語課堂教學(xué),是由來自基礎(chǔ)教學(xué)中心2020級學(xué)科教學(xué)(英語)的程宛潔與胡曉丹共同完成,兩位同學(xué)分別就英語學(xué)習(xí)的詞性、句子結(jié)構(gòu)以及小技巧結(jié)合課本的第一單元知識點進行融會貫通的講解。課前,兩位“小老師”積極與體育系和藝術(shù)系的學(xué)生進行溝通,了解學(xué)情后展開針對性教學(xué);課中,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,大家爭先恐后回答老師提出的問題;課后,學(xué)生們還可以通過2020級學(xué)科教學(xué)(英語)研究生代小倩同學(xué)的單詞錄音,來糾正自己的英語發(fā)音問題。

  據(jù)悉,本項活動將以兩個月的時間為期,努力使藝術(shù)系與體育系中英語學(xué)習(xí)較為薄弱的學(xué)生在對英語產(chǎn)生興趣的前提下,提高自己的英語成績。除此之外,此活動也為學(xué)科教學(xué)(英語)的研究生提供教學(xué)平臺,增加校內(nèi)研究生實踐的機會,理論聯(lián)系實踐提高教學(xué)能力,達到雙贏的效果!

通訊員:李珍