本站訊 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，推動(dòng)全會(huì)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，11月25日下午，馬克思主義學(xué)院教工第二黨支部、碩士研究生黨支部在圖書館第一會(huì)議室舉辦“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神”聯(lián)合主題黨日活動(dòng)暨師生宣講團(tuán)集體備課會(huì)。教育部黨史學(xué)習(xí)教育高校第八巡回指導(dǎo)組副組長張淑林、成員石昌遠(yuǎn)、孫寅林，校黨委常務(wù)副書記張靜出席會(huì)議。

張靜強(qiáng)調(diào)，思政課教師應(yīng)以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的自覺意識(shí)，及時(shí)將黨中央重大決策部署融入到教學(xué)和科研中，并善于將史實(shí)轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識(shí)，以更好地開展思政教育工作。黨委宣傳部部長陳鷟表示，處理好學(xué)術(shù)研究和思政宣傳之間的關(guān)系，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)且極具吸引力的課題，我們將黨的十九屆六中全會(huì)精神等內(nèi)容融入思政課教學(xué)，能夠更好地調(diào)動(dòng)師生從學(xué)術(shù)研究的角度去積極主動(dòng)地探尋理論的形成過程及其本身的魅力。

張淑林對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定，她認(rèn)為本次聯(lián)合主題黨日活動(dòng)是一次有聲有色、卓有成效的支部學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，充分體現(xiàn)了一個(gè)基層黨支部對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育和貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神的高度重視與扎實(shí)工作，教師和學(xué)生的共同參與使得黨史學(xué)習(xí)教育和“黨的十九屆六中全會(huì)精神”學(xué)習(xí)更加深入，希望馬克思主義學(xué)院師生利用好專業(yè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)黨的十九屆六中全會(huì)精神的研究、闡釋和宣傳，切實(shí)做好立德樹人的工作。石昌遠(yuǎn)、孫寅林對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神以及總結(jié)推廣聯(lián)合主題黨日活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)給予了指導(dǎo)。

　　劉永祥以“百年奮斗與中國道路：學(xué)習(xí)、貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神”為題，分九個(gè)部分向與會(huì)人員介紹了黨的十九屆六中全會(huì)的主要情況，并帶領(lǐng)大家重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡(jiǎn)稱《決議》）。他強(qiáng)調(diào)，黨的十九屆六中全會(huì)是在中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要?dú)v史時(shí)刻，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程之際，召開的一次具有里程碑意義的重要會(huì)議。作為思政課教師，我們要貫徹好全會(huì)精神，全力做好全會(huì)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作。

　　教工第二黨支部黨員、中國化馬克思主義教研部主任李艷霞教授圍繞“黨的十九屆六中全會(huì)內(nèi)容和精神進(jìn)思政課堂”進(jìn)行專題說課，從“注重培養(yǎng)學(xué)生政治學(xué)習(xí)的自覺性”“講授的重點(diǎn)和難點(diǎn)”“講授方法與學(xué)習(xí)方式”三個(gè)層面出發(fā)，全面深入地展示了如何將黨的十九屆六中全會(huì)精神和《決議》與“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”課程的教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容等進(jìn)行深度融合。

　　學(xué)院副院長蔡勤禹教授指出，我們從事學(xué)術(shù)研究與思想政治宣傳要同向同行，揭示近代中國社會(huì)發(fā)展規(guī)律、增進(jìn)人們對(duì)國家變遷的認(rèn)識(shí)，本身就需要我們圍繞中國近現(xiàn)代基本問題開展深入的研究，而真正好的、正確的學(xué)術(shù)研究，都具有思政教育功能。學(xué)院副院長王洪兵教授結(jié)合自身工作實(shí)際和教學(xué)感悟，認(rèn)為要將包括《決議》在內(nèi)的諸多時(shí)政性內(nèi)容較好地融入思政課教學(xué)，必須在教學(xué)機(jī)制上進(jìn)行創(chuàng)新，加強(qiáng)教研部之間的溝通協(xié)調(diào)，做好分工，甚或探索建立一種長效機(jī)制，以更有效地讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神。張運(yùn)君教授從理念貫通、整體設(shè)計(jì)、形成特色、多元化教學(xué)方法等方面，給大家分享了將黨的十九屆六中全會(huì)精神融入“中國近現(xiàn)代史綱要”課程和“中國共產(chǎn)黨黨史”課程的基本路徑。

　　隨后，碩士研究生黨支部書記王俊琦介紹了“青年馬克思主義者”宣講團(tuán)關(guān)于“黨的十九屆六中全會(huì)精神”的宣講安排。碩士研究生黨支部黨員、“青年馬克思主義者”宣講團(tuán)成員石愛煒以飽滿的熱情進(jìn)行了宣講展示。與會(huì)教師對(duì)學(xué)生的宣講展示給予積極肯定，并就宣講的結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容、典型案例的選取、ppt制作、宣講方法等提出意見建議。

馬克思主義學(xué)院黨總支書記任瑋娜列席會(huì)議，教工第二黨支部、碩士研究生黨支部全體黨員、入黨積極分子參加會(huì)議。會(huì)議由教工第二黨支部書記劉永祥主持。

通訊員：劉希洋