自學(xué)校第十次黨代會(huì)以來(lái)，研究生院在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于研究生教育工作的重要指示和全國(guó)研究生教育大會(huì)精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察中國(guó)海洋大學(xué)三亞海洋研究院時(shí)重要講話精神，圍繞學(xué)?！半p一流”建設(shè)目標(biāo)，深耕內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)位與研究生教育水平全面提升。

一、學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，學(xué)科建設(shè)整體水平提升

優(yōu)化學(xué)科建設(shè)布局，提升學(xué)科整體水平。持續(xù)強(qiáng)化特色學(xué)科，重點(diǎn)推進(jìn)綜合發(fā)展，服務(wù)國(guó)家急需，推動(dòng)交叉融合，全面提升學(xué)科建設(shè)水平。主動(dòng)撤銷(xiāo)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)等10個(gè)學(xué)科，新增水利工程、地質(zhì)學(xué)、數(shù)學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)等5個(gè)博士一級(jí)學(xué)科，馬克思主義理論、船舶與海洋工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理等3個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科，生物與醫(yī)藥、土木水利2個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士授權(quán)類(lèi)別，形成擁有18個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、35個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、13個(gè)自主設(shè)置目錄外二級(jí)學(xué)科、7個(gè)交叉學(xué)科、3個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士授權(quán)類(lèi)別和25個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)類(lèi)別的門(mén)類(lèi)齊全、特色顯著的學(xué)科平臺(tái)。

完善學(xué)位授予機(jī)制，保障研究生教育質(zhì)量提升。不斷完善學(xué)位授予體制機(jī)制，學(xué)位論文與學(xué)術(shù)成果“雙管齊下”、同向發(fā)力的學(xué)位授予質(zhì)量保障體系不斷健全，有效保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量。近五年累計(jì)授予博士學(xué)位1688人，碩士學(xué)位16526人，學(xué)位授予體量不斷提升。建立校優(yōu)秀學(xué)位論文推薦庫(kù)，精準(zhǔn)挖掘優(yōu)秀成果，獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀博士論文76篇、優(yōu)秀碩士論文122篇，評(píng)選校優(yōu)秀博士論文148篇、優(yōu)秀碩士論文187篇。

研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式

二、招生規(guī)模、生源質(zhì)量“雙提升”

勇?lián)瞬胚x拔重任，穩(wěn)步擴(kuò)大研究生教育規(guī)模。積極爭(zhēng)取博士研究生招生計(jì)劃、持續(xù)擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生教育規(guī)模。2022年共錄取研究生5452人，其中錄取博士研究生784人，較2016年實(shí)現(xiàn)翻番；錄取碩士研究生4668人，較2016年增長(zhǎng)78%；專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，2022年錄取的專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生占比61%、專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士研究生占比21%。在校研究生數(shù)量由2016年秋季學(xué)期的9397人增長(zhǎng)至2022年秋季學(xué)期的16862人，其中碩士研究生13883人，博士研究生2979人，研究生在校生占比由2016年的40%提升至2022年的50%。

碩士、博士研究生歷年招生人數(shù)

歷年在校研究生人數(shù)

改革完善選拔機(jī)制，實(shí)現(xiàn)數(shù)量質(zhì)量齊頭并進(jìn)。實(shí)施有利于拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的考試招生制度。持續(xù)開(kāi)展“研究生優(yōu)質(zhì)生源工程”，2022年15個(gè)學(xué)院舉辦優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)，來(lái)自廈門(mén)大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)等300余所高校的6000余名學(xué)生參加。碩士招生在理、工、農(nóng)、醫(yī)等學(xué)科強(qiáng)化實(shí)施“創(chuàng)新人才培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”，2022年錄取248人；大力接收推薦免試研究生，錄取2022級(jí)推免生615人；博士招生18個(gè)一級(jí)學(xué)科全部施行“申請(qǐng)-考核”制，加強(qiáng)對(duì)科研能力、創(chuàng)新潛質(zhì)的綜合考查，切實(shí)提高博士研究生的選拔質(zhì)量；招生制度日臻完善，碩博連讀由學(xué)術(shù)學(xué)位擴(kuò)展到專(zhuān)業(yè)學(xué)位，2022年共選拔考生204人，占錄取總?cè)藬?shù)的26%；積極推進(jìn)海洋科學(xué)、藥學(xué)、食品科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程等學(xué)科按照“3+1+1+4”的本碩博貫通模式招生，累計(jì)選拔學(xué)生200余人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到2022年碩士研究生復(fù)試工作現(xiàn)場(chǎng)檢查

三、以“謀海濟(jì)國(guó)”為價(jià)值引領(lǐng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)

實(shí)施海洋思政，構(gòu)建“東方紅”系列科考船行走課堂。在面向全國(guó)涉海高校和科研院所開(kāi)放的150余個(gè)國(guó)家重大科考航次中，促進(jìn)學(xué)生弘揚(yáng)“不畏艱險(xiǎn)、敢為人先”的東方紅精神。每航次均成立臨時(shí)黨支部，開(kāi)展海洋主題黨日和黨課學(xué)習(xí)。面向駐青、駐瓊高校和科研院所研究生開(kāi)放“海洋科考認(rèn)知實(shí)踐”公選課、“海洋調(diào)查實(shí)習(xí)”實(shí)踐課，融入“海洋強(qiáng)國(guó)與偉大復(fù)興”思政教育和體育教育、勞動(dòng)教育等內(nèi)容，近40批次4000余名師生登船。課程“德智體美勞”五育并舉，深受師生喜愛(ài)，被譽(yù)為“選修課天花板”“最強(qiáng)招生簡(jiǎn)章”。創(chuàng)新做法被央視新聞、人民網(wǎng)等50余家主流媒體報(bào)道，入選《中國(guó)研究生》“研究生教育這十年”專(zhuān)刊、人民網(wǎng)《2022年高校思政課改革創(chuàng)新情況分析報(bào)告》典型案例（全國(guó)共18個(gè)）、山東省教育廳“致敬品牌 獻(xiàn)禮二十大”大型展示傳播活動(dòng)、2022年青島教育藍(lán)皮書(shū)；在“東方紅3”船舉行的研究生開(kāi)學(xué)典禮照片入選“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展。

黨委常務(wù)副書(shū)記張靜作《浩海求索是 謀海濟(jì)國(guó)功》校史校情報(bào)告

黨委副書(shū)記盧光志作《不忘初心 不辱使命 不懈奮斗》報(bào)告

“東方紅3”船建設(shè)工程指揮部總指揮、時(shí)任副校長(zhǎng)閆菊作《“東方紅”科考船的前世今生》報(bào)告

學(xué)習(xí)逃生技能并開(kāi)展棄船求生演習(xí)

“海洋科考認(rèn)知實(shí)踐”公選課入選《中國(guó)研究生》“研究生教育這十年”專(zhuān)刊

實(shí)施實(shí)踐思政，推進(jìn)博士研究生思政課教學(xué)改革。設(shè)置“海洋強(qiáng)國(guó)與偉大復(fù)興”等8講內(nèi)容，開(kāi)設(shè)“思政名家講壇”32講，5000余名學(xué)生赴21個(gè)紅色教育基地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)博士思政課實(shí)踐教學(xué)全覆蓋，“中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代”入選山東省首批思政課“金課”。牽頭成立“全國(guó)涉海高校馬克思主義學(xué)院聯(lián)盟”，共建海洋特色思政課體系。

“中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代”實(shí)踐教學(xué)

實(shí)施導(dǎo)學(xué)思政，將思政有機(jī)融入學(xué)研全過(guò)程。立德樹(shù)人作為研究生導(dǎo)師的首要職責(zé)，近五年新增博士生導(dǎo)師408人、碩士生導(dǎo)師653人，占研究生導(dǎo)師總數(shù)的57%，形成了一支政治素質(zhì)過(guò)硬、師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛的高水平、國(guó)際化導(dǎo)師隊(duì)伍，高會(huì)旺教授及其課程團(tuán)隊(duì)獲評(píng)教育部“課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)”，王竹泉教授、楊連瑞教授分別榮獲2020、2022年度山東省教書(shū)育人楷模，3個(gè)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)山東省優(yōu)秀研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)，33名導(dǎo)師獲評(píng)山東省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師。在校院士為研究生新生講授“入學(xué)教育第一課”10余場(chǎng)，以導(dǎo)學(xué)關(guān)系為載體，在互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)共識(shí)凝聚和價(jià)值認(rèn)同。

管華詩(shī)、宋微波、包振民院士分別為新生講授“入學(xué)教育第一課”

四、科教融匯、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)術(shù)學(xué)位研究生科研創(chuàng)新能力顯著提升

實(shí)施學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)術(shù)創(chuàng)新提升計(jì)劃，深化科教融匯，培養(yǎng)了大批瞄準(zhǔn)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿和服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的高水平創(chuàng)新人才。

培養(yǎng)模式日臻完善。“3+1+1+4”本碩博貫通的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式日臻完善，按照一級(jí)學(xué)科迭代升級(jí)學(xué)術(shù)學(xué)位培養(yǎng)方案至4.0版，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌安排、科學(xué)銜接；在海洋科學(xué)、水產(chǎn)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等牽頭建立山東省產(chǎn)教融合協(xié)同育人聯(lián)合體，強(qiáng)化與嶗山實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)科學(xué)院海洋研究所等國(guó)內(nèi)科研院所，以及美國(guó)德州A&M大學(xué)、伍茲霍爾海洋研究所（WHOI）等世界一流高校和科研院所的合作，推動(dòng)研究生深度參與國(guó)家重大、重點(diǎn)項(xiàng)目，提升科研創(chuàng)新能力。近5年博士研究生共發(fā)表高水平論文7500余篇，其中作為第一作者或通訊作者發(fā)表Nature、Science及其子刊論文30余篇。海洋、水產(chǎn)領(lǐng)域一半以上杰青為本校畢業(yè)生，梁鑫峰、劉偉2位博士畢業(yè)生分別于2018和2019年獲得被譽(yù)為“諾獎(jiǎng)風(fēng)向標(biāo)”的斯隆青年獎(jiǎng)。

“3+1+1+4”本碩博貫通培養(yǎng)模式

課程質(zhì)量顯著提升。通過(guò)培養(yǎng)方案迭代升級(jí)，按一級(jí)學(xué)科設(shè)置難度和廣度兼具的基礎(chǔ)課，按二級(jí)學(xué)科設(shè)置深度和厚度兼具的核心專(zhuān)業(yè)課，為滿足科研要求、學(xué)術(shù)興趣等個(gè)性化需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)課，鼓勵(lì)學(xué)科交叉設(shè)置跨學(xué)科課程，真正建成了理念先進(jìn)、設(shè)置規(guī)范、內(nèi)在關(guān)聯(lián)邏輯強(qiáng)的課程體系；加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課程（教材）和課程思政示范課程建設(shè)，“環(huán)境海洋學(xué)”獲評(píng)教育部課程思政示范課程，“海洋科學(xué)導(dǎo)論”等10門(mén)課程入選教育部“拓金計(jì)劃”示范課程，“現(xiàn)代生物學(xué)”等6門(mén)課程獲評(píng)山東省課程思政示范課程，獲評(píng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程65門(mén)、一流教材4部。

“環(huán)境海洋學(xué)”獲評(píng)教育部課程思政示范課程

教育改革成效顯著。設(shè)立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)——未來(lái)海洋學(xué)院，開(kāi)展了從學(xué)科框架到課程體系、從建立優(yōu)選機(jī)制到實(shí)施優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)的全過(guò)程模式改革，為搶占海洋科技創(chuàng)新高地培養(yǎng)國(guó)家亟需的拔尖創(chuàng)新人才；實(shí)施研究生教育質(zhì)量提升計(jì)劃，深化研究生教育改革與研究，教改項(xiàng)目省級(jí)立項(xiàng)39項(xiàng)；王竹泉教授領(lǐng)銜申報(bào)的“科教融合，產(chǎn)學(xué)協(xié)同，理實(shí)一體，構(gòu)筑財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)研究生教特色資源共享平臺(tái)”獲評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，為中國(guó)海洋大學(xué)首個(gè)研究生教學(xué)成果國(guó)家獎(jiǎng)，也是山東省在當(dāng)屆評(píng)選中唯一獲獎(jiǎng)的研究生教學(xué)成果；獲評(píng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)，其中第九屆獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)（占全省40%）。

王竹泉團(tuán)隊(duì)獲評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)

獲評(píng)山東省第九屆教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)

構(gòu)建國(guó)際化培養(yǎng)平臺(tái)。加強(qiáng)與德國(guó)不萊梅大學(xué)、英國(guó)南安普頓大學(xué)等世界一流高校或科研機(jī)構(gòu)的全方位、深層次研究生教育合作。獲批國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)國(guó)際合作項(xiàng)目13項(xiàng)，提高了學(xué)校選派優(yōu)秀研究生赴國(guó)外交流的自主性。構(gòu)建了國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目、學(xué)校資助博士研究生國(guó)（境）外聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、研究生參加高水平國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議項(xiàng)目資助體系，自2016年起，出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)和攻讀博士學(xué)位等研究生900人、參加國(guó)際會(huì)議等1500人次，開(kāi)拓了國(guó)際視野，提升了創(chuàng)新水平。

研究生英文授課教師教學(xué)法培訓(xùn)

五、產(chǎn)教融合、校企協(xié)同，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力穩(wěn)步提升

實(shí)施專(zhuān)業(yè)學(xué)位實(shí)踐創(chuàng)新支撐計(jì)劃，深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)了大批服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的實(shí)踐創(chuàng)新人才。

試點(diǎn)改革效果顯著。積極探索工程碩博士有組織聯(lián)合培養(yǎng)的新范式，以職業(yè)需求為導(dǎo)向、產(chǎn)教融合協(xié)同育人的實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式不斷完善。探索建立專(zhuān)業(yè)學(xué)位“本碩”“本碩博”一體化培養(yǎng)模式，在生物與醫(yī)藥、資源與環(huán)境類(lèi)別試點(diǎn)進(jìn)行碩博連讀，資源與環(huán)境試點(diǎn)進(jìn)行本直博。入選國(guó)家工程碩博士培養(yǎng)改革專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)，8個(gè)領(lǐng)域入選山東省工程碩博士培養(yǎng)改革專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)，在軟件工程、制藥工程等專(zhuān)業(yè)與浪潮集團(tuán)、魯南制藥等企業(yè)建立產(chǎn)教融合創(chuàng)新示范班，實(shí)現(xiàn)訂單式精準(zhǔn)培養(yǎng)；學(xué)校成為會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量認(rèn)證A級(jí)單位（全國(guó)16家）。

案例教學(xué)成果豐碩。大力實(shí)施案例教學(xué)，探索實(shí)施“專(zhuān)業(yè)學(xué)位+能力拓展”育人模式，明確案例教學(xué)的具體要求，規(guī)范案例教學(xué)程序，提高案例教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化案例教學(xué)效果。加強(qiáng)授課教師與學(xué)生的雙向交流，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)參與、團(tuán)隊(duì)合作，建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。加大經(jīng)費(fèi)和政策支持力度，設(shè)立案例庫(kù)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為案例教學(xué)提供必要的條件保障。入選國(guó)家案例庫(kù)34個(gè)，其中中國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例中心主題案例5個(gè)（立項(xiàng)總數(shù)并列全國(guó)高校第14位），入選省級(jí)案例庫(kù)67個(gè)。

實(shí)踐教學(xué)體系完備。為深化專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)，與行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)組織等共同建立實(shí)踐育人平臺(tái)。獲批首批國(guó)家級(jí)科技小院9個(gè)（獲支持建設(shè)總數(shù)列全國(guó)高校第30位、非農(nóng)高校第10位），獲批山東省產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個(gè)、研究生教育聯(lián)合培養(yǎng)基地27個(gè)（獲批數(shù)量居山東省首位），與華為、海爾、魯南制藥等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)合作建設(shè)“師資共享、技術(shù)共有、人才聯(lián)培、設(shè)施聯(lián)建”的示范性實(shí)踐基地近200個(gè)，搭建校內(nèi)工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)13個(gè)；聘任經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師400余名，行業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師深度參與招生錄取、課程教學(xué)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐等研究生培養(yǎng)過(guò)程，研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力不斷提升。

首批國(guó)家級(jí)科技小院名單

中國(guó)海洋大學(xué)與北京航天宏圖公司、華為公司簽訂合作協(xié)議

六、學(xué)術(shù)實(shí)踐雙線驅(qū)動(dòng)，提升研究生綜合素養(yǎng)

“學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴”激發(fā)研究生科研熱情。打造未來(lái)科學(xué)家論壇、暑期學(xué)校、學(xué)術(shù)論壇、研究生百川講壇等組成的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)育人平臺(tái)。舉辦全國(guó)性研究生學(xué)術(shù)論壇50余場(chǎng)、研究生百川講壇200余講，“同心堅(jiān)守 研學(xué)戰(zhàn)疫”系列學(xué)術(shù)報(bào)告32場(chǎng)，形成了“一院一論壇、周周有講座”的濃厚學(xué)術(shù)氛圍，拓寬研究生學(xué)術(shù)視野,促進(jìn)學(xué)科間交流和融合。

舉辦全國(guó)性研究生學(xué)術(shù)論壇

“以賽促創(chuàng)”提升研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力。設(shè)立科技競(jìng)賽專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金，積極開(kāi)展賽前宣傳培訓(xùn)。近400支隊(duì)伍1500名研究生參與中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，學(xué)校獲評(píng)優(yōu)秀組織單位10余次。承辦“華為杯”第十五屆中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽頒獎(jiǎng)大會(huì)、“兆易創(chuàng)新杯”第十七屆中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽華北賽區(qū)決賽2項(xiàng)國(guó)家級(jí)賽事。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)，食品科學(xué)與工程學(xué)院博士生蘇海鵬主持的“‘智’糖先鋒——全球海洋寡糖精準(zhǔn)制造商”項(xiàng)目為學(xué)校首金。

承辦“華為杯”第十五屆中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽

承辦“兆易創(chuàng)新杯”第十七屆中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽華北賽區(qū)決賽

充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)資助項(xiàng)目引領(lǐng)作用。優(yōu)化研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審方式，充分發(fā)揮校學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)方面的指導(dǎo)作用，確保研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審質(zhì)量和評(píng)審結(jié)果的權(quán)威性。設(shè)立中國(guó)海洋大學(xué)研究生最高榮譽(yù)——卓越獎(jiǎng)學(xué)金，激發(fā)研究生原始創(chuàng)新能力，設(shè)立4年已有5人/團(tuán)隊(duì)獲此殊榮。設(shè)立博士研究生成果培育資助項(xiàng)目、研究生自主科研項(xiàng)目和研究生優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等，促進(jìn)學(xué)校高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，獲資助學(xué)生以第一作者身份在Nature子刊等高水平期刊發(fā)表論文100余篇。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為第一屆卓越獎(jiǎng)學(xué)金獲得者頒獎(jiǎng)

七、健全質(zhì)量保障體系，研究生教育質(zhì)量穩(wěn)步提升

健全研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，以“立德樹(shù)人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越”為導(dǎo)向，在招生、學(xué)生管理、教學(xué)改革與質(zhì)量提升、實(shí)踐與培養(yǎng)環(huán)節(jié)、國(guó)際化、導(dǎo)師指導(dǎo)、學(xué)位授予、學(xué)生就業(yè)、評(píng)估與評(píng)價(jià)、研究生獎(jiǎng)助等方面出臺(tái)政策文件30余項(xiàng)，推進(jìn)管理體系的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

表. 近年修（制）訂研究生教育相關(guān)政策文件清單

制定課程管理規(guī)定，強(qiáng)化課程質(zhì)量，教學(xué)績(jī)效向基礎(chǔ)課和核心專(zhuān)業(yè)課傾斜，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)質(zhì)課程和優(yōu)秀教學(xué)成果；成立研究生教育督導(dǎo)團(tuán)，建立檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)和反饋“四位一體”的現(xiàn)代教育督導(dǎo)體系。建立培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)公示制度和以“預(yù)警幫扶”為主的分流淘汰機(jī)制；實(shí)現(xiàn)“超過(guò)最長(zhǎng)修業(yè)年限進(jìn)行學(xué)籍清理、超過(guò)基本修業(yè)年限進(jìn)入學(xué)籍預(yù)警”的學(xué)籍管理模式；重構(gòu)學(xué)校、學(xué)院、導(dǎo)師多元投入的研究生獎(jiǎng)助體系。設(shè)立研究生自主科研、暑期學(xué)校、博士生學(xué)術(shù)論壇等項(xiàng)目，全力支持研究生開(kāi)展原創(chuàng)性研究。

依托研途伴你行之“兩聯(lián)系五走進(jìn)”黨建品牌活動(dòng)，在“中國(guó)海大研究生”微信公眾號(hào)平臺(tái)，推出“研途伴你行”之“政策解讀”“榜樣領(lǐng)航”“‘競(jìng)’彩綻放”“成果展示”“五育并舉”“學(xué)海拾貝”系列原創(chuàng)推送，宣傳優(yōu)秀研究生事跡、解讀研究生教育政策，想師生之所想，急師生之所需，廣受師生贊譽(yù)，公眾號(hào)常讀用戶(hù)破7萬(wàn)人次。堅(jiān)持以人為本，設(shè)置自助打印機(jī)，建設(shè)一站式研究生服務(wù)中心，建立窗口“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”，采取輔辦、領(lǐng)辦、幫辦等方式提升服務(wù)效率。推進(jìn)研究生教育智慧平臺(tái)信息化建設(shè)，新增完善平臺(tái)各系統(tǒng)功能，初步形成智慧平臺(tái)對(duì)研究生教育管理、線上教學(xué)、數(shù)據(jù)服務(wù)全業(yè)務(wù)鏈條的覆蓋和支撐。

一站式研究生服務(wù)中心

研究生自助打印區(qū)

研究生智慧教室實(shí)景

篤志前行，雖遠(yuǎn)必達(dá)。在學(xué)校黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，研究生教育工作將緊密?chē)@學(xué)?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)深化研究生教育綜合改革，朝著規(guī)模結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、體制機(jī)制更加完善、培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升、服務(wù)需求貢獻(xiàn)卓著、國(guó)際影響力不斷擴(kuò)大的方向持續(xù)發(fā)力，為學(xué)校建成特色顯著的世界一流大學(xué)、為中國(guó)特色研究生教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接學(xué)校第十一次黨代會(huì)勝利召開(kāi)！