了解生命需要從小做起

作者:孟霞來源:本站原創(chuàng)人員機(jī)構(gòu)發(fā)布時(shí)間:2004-06-12 字號(hào):

近期,青島市的大部分小學(xué)生都參觀了由中國科協(xié)主辦的《人體與健康》展,這次展覽除了有詳盡的圖片說明之外,最引人注意的便是那些真實(shí)的人體標(biāo)本了,曾經(jīng)也有人說讓小學(xué)生看類似的展覽有些不妥,事實(shí)上確實(shí)也有部分小朋友看了以后有些受不了。他們問的最多的甚至是必問的問題就是那些東西是不是真的?是怎么取出來的?講解員不停地重復(fù)那些全是真的,他們眼中流露出的還是懷疑和不解,甚至質(zhì)問為什么那么殘忍。他們也不相信自己身體里的器官竟會(huì)那么丑陋,即便是有些老師也不相信或許他們中有些也是第一次看到如此真實(shí)的標(biāo)本,其實(shí),他們的不解和疑問也是可以理解的,平時(shí)真的很少有機(jī)會(huì)那么真實(shí)的接觸這些標(biāo)本,但這就更顯出了舉行這種展覽的必要性。

很多媒體曾報(bào)道過義務(wù)勸捐者,他們的工作可謂是舉步維艱,他們不會(huì)從中獲得什么只是想可以多挽救一個(gè)或多個(gè)人的生命,但他們無私的工作不僅得不到被勸捐者及其家屬的支持,甚至也得不到社會(huì)的理解。于是很多人都把原因歸咎于國人的素質(zhì),并且羨慕外國如何如何。其實(shí) ,一點(diǎn)都不奇怪,連用死人身上取出的器官來做科學(xué)研究都不能得到人們的理解,更不用說捐獻(xiàn)器官了,而作為祖國未來的兒童他們更應(yīng)該理解科學(xué)研究的意義,這樣他們才能理解器官捐獻(xiàn),才有可能主動(dòng)捐獻(xiàn)器官,而通過他們,他們的父母也能理解,如此傳播下去,中國的器官捐獻(xiàn)事業(yè)才能真正的開展起來。不是我們的民族素質(zhì)不好,是我們沒有機(jī)會(huì)來了解其真正的含義,無法真實(shí)的體會(huì)其中的意義。

世界上有很多殘疾人,中國的人數(shù)也多得驚人,但人們有時(shí)卻體會(huì)不到這點(diǎn),關(guān)愛殘疾人珍愛生命不是靠聽?zhēng)状涡麄鹘逃湍艿玫饺鐣?huì)的支持的。這次展覽開始時(shí)曾展出些畸形兒的標(biāo)本,后來因?yàn)榉N種原因被換掉了。筆者認(rèn)為讓青少年看這些也是很有必要的,耳聞不如目見,通過真實(shí)的實(shí)物才能使他們感受到擁有一個(gè)健康的身體是多么的不容易,生命是多么的可貴。而他們也必將能更好地體會(huì)到讓生命更有意義的必要性,這種感覺會(huì)自發(fā)的從人們心中產(chǎn)生,這種自覺性會(huì)持續(xù)更久也是一次一次各種思想教育所期望達(dá)到的目的。

這樣真實(shí)的展覽可能確實(shí)會(huì)使很多人感到不理解,大多都是出于為孩子考慮,不希望他們這么早就看到這樣真實(shí)的生命,感受到生命的脆弱,但這樣做并不是保護(hù)他們而恰恰是害了他們,只有讓他們真實(shí)地了解了生命了解人類的疾病,他們才知道珍愛生命的重要,也會(huì)更支持各項(xiàng)捐獻(xiàn)事業(yè)。

 

記者:孟霞

 

編輯:系統(tǒng)管理員

責(zé)任編輯:系統(tǒng)管理員

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