整齊的步伐,昂揚(yáng)的斗志。國(guó)防生教官訓(xùn)練的方隊(duì)毫不遜色
半月苦訓(xùn)無(wú)以言，一鳴驚人天下知。 ――題記
2004年9月6日到9月18日，在許多人的人生日記里，這是普普通通的十四天。但在劉玉慶等六位同學(xué)的生命軌跡里，這半個(gè)月讓他們不再普通。他們成為了海大國(guó)防生擔(dān)任新生教官試點(diǎn)的第一批教官。另外，公共管理學(xué)院2004級(jí)143名學(xué)生的大學(xué)回憶里一定都會(huì)出現(xiàn)他們的身影，或是教他們整理內(nèi)務(wù)；或是一遍遍做動(dòng)作示范；或是聲音沙啞地喊著號(hào)子；或是······
頭戴頂藍(lán)色軍帽，身著深藍(lán)色的軍裝，腳穿一雙綠色軍用膠鞋的六個(gè)小伙子站在了軍訓(xùn)場(chǎng)上。在連長(zhǎng)韓新顏的指導(dǎo)下，他們與新生一起開(kāi)始了第一堂課。不同的是，一邊是教課，一邊是聽(tīng)課。那是9月6日的上午。
十四天后，9月18日，在剛剛結(jié)束的全校閱兵儀式上，公共管理學(xué)院方隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀方隊(duì)。
好學(xué)生要當(dāng)好老師
今年，學(xué)校推出國(guó)防生擔(dān)任新生教官的試點(diǎn)的消息傳出，廣大國(guó)防生紛紛報(bào)名申請(qǐng)執(zhí)教。那些準(zhǔn)備考研的2000級(jí)國(guó)防生都為自己失去了這樣的鍛煉機(jī)會(huì)而惋惜。最后，計(jì)算機(jī)專業(yè)2001級(jí)劉玉慶、電子信息科學(xué)與技術(shù)2001級(jí)史永濤、港口航道與海岸工程2002級(jí)劉克飛、軍事海洋學(xué)2002級(jí)的李云鵬、軍事海洋學(xué)2003級(jí)萬(wàn)華、海洋技術(shù)2003級(jí)杜志新六名同學(xué)從百余名報(bào)名者中脫穎而出，光榮成為了海大第一批學(xué)生教官。這令他們非常激動(dòng)。正如劉玉慶所說(shuō)：“能夠被選上，大家感到很榮幸。雖然為此要落下兩周的課程。但課程以后可以補(bǔ)，這樣的機(jī)會(huì)失去了就再也補(bǔ)不回來(lái)了?！?/SPAN>
“這是我們第一次當(dāng)老師。教學(xué)方法、突發(fā)情況的處理、矛盾的調(diào)和等都得一點(diǎn)點(diǎn)摸索。把來(lái)自四面八方，生活習(xí)慣各不相同的人聚集在一起，用同樣的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范他們，這本來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單的事。我們要知道如何去協(xié)調(diào)各方的關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)的士氣。一個(gè)好學(xué)生并不一定是個(gè)好老師?！痹诮坦偎奚崂铮钤迄i這樣說(shuō)。
劉玉慶介紹說(shuō)，教官要教新生的不僅僅是整齊的隊(duì)列，規(guī)范的動(dòng)作，還要通過(guò)軍訓(xùn)讓他們形成健康向上、積極進(jìn)取的生活作風(fēng)。這次軍訓(xùn)可以說(shuō)是我們當(dāng)教官的處女作，我們希望結(jié)果讓大家滿意，讓自己滿意。
目標(biāo)定的高了，就難以達(dá)到。但高目標(biāo)同時(shí)也會(huì)激發(fā)大家的斗志和干勁。
經(jīng)過(guò)四五天的訓(xùn)練，大家已經(jīng)不再像剛開(kāi)始那樣手忙腳亂。在如何調(diào)動(dòng)新生的積極性，處理工作壓力、調(diào)節(jié)新生內(nèi)部小矛盾等方面也不再手足無(wú)措。他們已慢慢適應(yīng)、習(xí)慣了老師的工作。知道該從哪里著手，怎么樣進(jìn)行訓(xùn)練，如何鼓舞新生的士氣，開(kāi)始摸索到軍訓(xùn)的方法。劉玉慶說(shuō)：“軍訓(xùn)這幾天讓我們提高最快的就是管理方法和心理素質(zhì)。我第一次面對(duì)新生講話的時(shí)候，腿都在打哆嗦?！?/SPAN> 這時(shí)李云鵬插進(jìn)話來(lái)：“現(xiàn)在我們有了一個(gè)框架，有了一個(gè)思路去訓(xùn)練，知道如何帶學(xué)生了，摸到了一些門(mén)路。”
嚴(yán)格·鼓勵(lì)·感動(dòng)——軍訓(xùn)三步曲
嚴(yán)格，是他們工作中最大的特色。鼓勵(lì)，是他們工作中最好的教學(xué)方法。感動(dòng)，是他們工作中最大的感觸。
9月9日和10日下午，學(xué)院安排新生聽(tīng)法制教育以及學(xué)分制及選課等方面的報(bào)告。為了補(bǔ)上聽(tīng)報(bào)告落下的訓(xùn)練課程，這兩天晚上進(jìn)行了加練?；璋档臒艄庀拢律鷤冏鲋镜幕謴?fù)性訓(xùn)練。教官們并沒(méi)有因?yàn)槭峭砩霞泳毝薪z毫松懈。他們照常把在訓(xùn)練中態(tài)度不認(rèn)真、動(dòng)作不規(guī)范的同學(xué)叫出隊(duì)列，單獨(dú)訓(xùn)練。一遍遍做示范，一遍遍解釋動(dòng)作要領(lǐng)。當(dāng)眾被叫出來(lái)，有些同學(xué)覺(jué)得很難堪。尤其是女孩子，眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。學(xué)生教官對(duì)她們說(shuō)“哭，是不能解決問(wèn)題的。你們要學(xué)著自己長(zhǎng)大，學(xué)著戰(zhàn)勝自己！”
喊口號(hào)是軍訓(xùn)中必不可少的。一周的訓(xùn)練，新生的步調(diào)在教官的口號(hào)聲中變得整齊劃一，而教官的口號(hào)聲卻一天天低下去——大家的嗓子全啞了，有時(shí)使很大的勁，卻喊不出一絲聲音。有的教官虛火上升，嘴角生瘡。一大信封胖大海，喝完了；6盒金噪子藥片，吃完了；他們自備的藥也吃完了?！靶律鷤兘o我們送來(lái)金銀花和一些清熱降火的藥，師弟師妹對(duì)我們挺關(guān)心的?！毕肫疬@件事，2003級(jí)萬(wàn)華的臉上還流露著感激。
有一天，各班評(píng)比中，三班的新生表現(xiàn)不盡如人意，情緒有些低落。在休息的時(shí)候，為了活躍氣氛，教官讓這個(gè)班比較活躍的女生張倩宜表演個(gè)節(jié)目。這時(shí)，張倩宜站起來(lái)顯得很內(nèi)疚地說(shuō)：“我們沒(méi)有把動(dòng)作做好，對(duì)不起教官天天的辛苦訓(xùn)練，對(duì)不起連長(zhǎng)……”聽(tīng)了這樣的話，在場(chǎng)的教官都很感動(dòng)，三班的兩位教官當(dāng)即向她行了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。臉上滿是被理解的感動(dòng)。采訪中，杜志新看看天邊的晚霞，“有些同學(xué)在訓(xùn)練中身體不適，我們讓他們休息，可以他們非要咬牙堅(jiān)持，這種心酸的感覺(jué)，就像天邊的云，只能感覺(jué)到，卻難以表達(dá)?！?/SPAN>
后來(lái)，學(xué)生教官們得知新生抱怨他們過(guò)于嚴(yán)厲，他們只是笑了笑。健談的李云鵬解釋說(shuō)，嚴(yán)厲并不是目的，我們的目的是訓(xùn)練好新生。其實(shí)，大家累了的時(shí)候，我們也會(huì)講一些笑話或做一些滑稽的動(dòng)作，讓大家緩解一下疲勞。這也是我們?cè)谲娪?xùn)摸索出來(lái)的一個(gè)好辦法，
談到自己的新教官，公共管理專業(yè)2004級(jí)袁曉燕說(shuō)：“教官軍訓(xùn)的時(shí)候嚴(yán)肅認(rèn)真，作風(fēng)正派。挺關(guān)心我們的，但就是有時(shí)太嚴(yán)厲了?！毖哉Z(yǔ)中，透著對(duì)教官的敬愛(ài)和關(guān)心。
“如果能再來(lái)一次，我們一定會(huì)做得更好”
“剛開(kāi)始一兩天，他們由于經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)訓(xùn)練方法不對(duì)頭，一些細(xì)節(jié)處理不好。但他們注意學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。很快成為技術(shù)過(guò)硬嚴(yán)格要求的真正的軍人教官?！?/SPAN> 公共管理學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記于杰老師希望教官們更嚴(yán)格一些，“嚴(yán)師出高徒嘛”，閱兵式后，于杰老師不禁稱贊，“公管學(xué)院的方隊(duì)表現(xiàn)確實(shí)很出色，六位學(xué)生教官應(yīng)該記頭功！”
看著手下的學(xué)生教官每天忙碌地工作，帶過(guò)八年新兵的連長(zhǎng)韓新顏這樣說(shuō)到：“國(guó)防生一半是學(xué)生，一半是軍人。這一點(diǎn)有待他們?nèi)蘸舐ンw會(huì)。專業(yè)學(xué)習(xí)只是一方面，他們要從各方面去提高他們的綜合能力。部隊(duì)、學(xué)校、社會(huì)各有各的特點(diǎn)。一個(gè)人在部隊(duì)或是在學(xué)校，他要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任差距很大。現(xiàn)在國(guó)家部隊(duì)基地建設(shè)正從機(jī)械化向信息化轉(zhuǎn)化，這就需要他們這些青年軍官?gòu)默F(xiàn)在做起。軍訓(xùn)中，他們的積極性很高，但有些不得法。軍訓(xùn)是個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程?！?/SPAN>
連長(zhǎng)提到的問(wèn)題，史永濤感受很深刻?！斑@十幾天的軍訓(xùn)，我們心里有數(shù)。自己有很多不足，沒(méi)擺正位置就是一大問(wèn)題。所以我們積極地去學(xué)習(xí)。連長(zhǎng)是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老兵。從他身上，我們學(xué)習(xí)訓(xùn)練新生的方法，如何做示范、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。以及他硬朗的作風(fēng)；從新生那里，我們學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地對(duì)待訓(xùn)練。學(xué)生教官之間，兩人訓(xùn)練一個(gè)班，學(xué)會(huì)了相互配合。我們以前想的一些點(diǎn)子雖然有新意，但收不到理想的效果，有時(shí)還會(huì)適得其反。在軍訓(xùn)過(guò)程中，還暴露出我們心理素質(zhì)不過(guò)硬的問(wèn)題。解決問(wèn)題的過(guò)程本身就是提高的過(guò)程?！?/SPAN>
“剛開(kāi)始心里沒(méi)底，后來(lái)進(jìn)步多了，能得心應(yīng)手地去訓(xùn)練了。現(xiàn)在閱兵結(jié)束了，可自己還是覺(jué)得不滿意。如果可以讓我們?cè)購(gòu)念^開(kāi)始的話，我們大家一定會(huì)比現(xiàn)在做得更好?！眲⒖孙w笑了笑，走向了公共管理學(xué)院方隊(duì)。
十幾天的軍訓(xùn)結(jié)束了，可軍訓(xùn)留給大家的記憶卻依然清晰。十幾天來(lái)， 新生們由互不相識(shí)變成了團(tuán)結(jié)一致；十幾天的艱苦訓(xùn)練，新生們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀；十幾天的摸爬滾打，新生和學(xué)生教官建立了深厚的戰(zhàn)友感情。首次執(zhí)教的學(xué)生教官也學(xué)到了很多做學(xué)生時(shí)學(xué)不到的東西。新生和他們的學(xué)生教官用刻苦的訓(xùn)練和頑強(qiáng)的意志獲得了優(yōu)秀方隊(duì)的榮譽(yù)，也給他們的大學(xué)生活涂上橄欖色的一筆。
圖為學(xué)生教官正在為新生做示范
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