本站訊 本屆“科學(xué)·人文·未來(lái)”論壇上，27位科學(xué)家和文學(xué)家盡展恢弘氣度和大家風(fēng)采，他們兼具張力與深度的演講令人折服，不時(shí)迸發(fā)出的思想的火花更是引發(fā)陣陣掌聲。在12日下午舉行的論壇第六單元“科學(xué)人文未來(lái)”中，作家張煒又以一篇名為《大學(xué)課堂與文學(xué)教育》的演講引起海大師生的共鳴和思索。
曾擔(dān)任山東省青年聯(lián)合會(huì)主席的張煒在演講中直面當(dāng)今文化界最關(guān)注的問(wèn)題——教育的弊端。更具體到文學(xué)教育，提出“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育更像工業(yè)生產(chǎn)”的觀點(diǎn)，并指出“商業(yè)的信息技術(shù)的時(shí)代” 的三大特點(diǎn)：技術(shù)代替了科學(xué)、知識(shí)代替了思想、娛樂(lè)代替了藝術(shù)。在這場(chǎng)凝聚著文學(xué)教育反思的演講的最后，張煒用充滿“立體的喧囂”的西方精神背景表達(dá)了其“浮躁激活了沉思，無(wú)恥激活了正義”以及“精神需要腐殖土”的觀點(diǎn)，并旗幟鮮明地提出當(dāng)前我們需要反思和追問(wèn)，需要強(qiáng)調(diào)“在各種思潮的交織沖蕩中有可能出現(xiàn)的嶄新的思想、嶄新的人?！?/FONT> 本站記者就相關(guān)問(wèn)題采訪了這位在多所高校和科研機(jī)構(gòu)擔(dān)任教授和研究員的山東作協(xié)主席。
觀海聽(tīng)濤：您在剛才演講的最后，提到了當(dāng)前我們需要關(guān)注嶄新的思想和嶄新的人，您對(duì)這種“嶄新”的思想和個(gè)體有什么價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)？
張煒：我們所關(guān)注的是在復(fù)雜混亂的精神狀況中，提煉出的一種新思想，這種思想具有顯而易見(jiàn)的更高的高度，能夠從高空涵蓋現(xiàn)有的思潮。
觀海聽(tīng)濤：這次論壇的主題是“科學(xué)·人文·未來(lái)”，從一個(gè)文學(xué)家的角度您認(rèn)為舉行這樣一個(gè)文學(xué)家與科學(xué)家的對(duì)話，具有怎樣的意義？
張煒：這個(gè)論壇很有好處。一方面讓作家換個(gè)角度理解社會(huì)發(fā)展，讓作家們的視野更廣一點(diǎn)；另一方面或許對(duì)科學(xué)家更有益處，在以后的科研中也會(huì)去思考一些人文的東西。
觀海聽(tīng)濤：本次論壇上，作家張平提出的“資本控制科技引起社會(huì)問(wèn)題”的論點(diǎn)引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)家和文學(xué)家熱烈的爭(zhēng)鳴，雙方的思想碰撞出燦爛的火花。作為一個(gè)文學(xué)家，您怎樣看待“科技的發(fā)展對(duì)社會(huì)造成的負(fù)面影響”這個(gè)問(wèn)題？
張煒：雙方陷入了批判。其實(shí)我們所關(guān)注的是資本意圖控制科學(xué)的時(shí)候，科學(xué)有沒(méi)有反抗？如何反抗？今天文學(xué)家對(duì)科學(xué)提出了質(zhì)疑，而科學(xué)家的反應(yīng)很強(qiáng)烈。其實(shí)科學(xué)是可以批判的，科學(xué)與藝術(shù)一樣沒(méi)有豁免權(quán)?？茖W(xué)如果作為一個(gè)形容詞是不容質(zhì)疑的，例如“我們應(yīng)該追求科學(xué)”是沒(méi)有錯(cuò)誤的。但是它作為一個(gè)復(fù)雜的學(xué)科，它需要并且也是可以質(zhì)疑的。
觀海聽(tīng)濤：您曾擔(dān)任山東省青年聯(lián)合會(huì)主席，您認(rèn)為青年人特別是我們?cè)谛５拇髮W(xué)生參加這樣一個(gè)論壇具有怎樣的意義？現(xiàn)在大家經(jīng)常提大學(xué)生要兼具“科學(xué)精神”與“人文素質(zhì)”，您認(rèn)為具體怎樣做才能達(dá)到這種理想的狀態(tài)？
張煒：首先青年人能夠參加這樣一個(gè)論壇實(shí)在太好了，可以說(shuō)你們又幸福、又幸運(yùn)，當(dāng)年我上學(xué)的時(shí)候講座很少，幾個(gè)比較好的講座至今還記得。參加這樣一個(gè)好的“論壇”有可能影響青年人的一生。另外，一定不要將“科學(xué)”與“人文”這兩者對(duì)立起來(lái)理解。整個(gè)科學(xué)的發(fā)展歷程都顯示了人文的特點(diǎn)，我們提到的資本占領(lǐng)科學(xué)時(shí)，科學(xué)的反抗，其實(shí)就包含人文的部分。我覺(jué)得你們大學(xué)生應(yīng)該多思考管華詩(shī)校長(zhǎng)的話，科學(xué)與人文是“你中有我，我中有你”的關(guān)系，二者是融合不是對(duì)抗。
觀海聽(tīng)濤：您是我們學(xué)校的駐校作家，換句話說(shuō)，我們也是一家人。我們中國(guó)海洋大學(xué)即將迎來(lái)80周年校慶，在這個(gè)喜慶的日子里，對(duì)于海大的未來(lái)您有何感想？
張煒：我衷心的希望海大能出一些文學(xué)精英。尤其是文學(xué)批評(píng)、創(chuàng)作、研究各個(gè)方面的精英。當(dāng)然文學(xué)的創(chuàng)造和寫作不是教出來(lái)的，而更多的要靠個(gè)人的成長(zhǎng)和努力。
記者：董真 馮文波
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