重振人文:80周年是一個(gè)機(jī)會(huì),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)

作者:王新艷來(lái)源:本站原創(chuàng)人員機(jī)構(gòu)發(fā)布時(shí)間:2004-10-22 字號(hào):

    校慶前夕,一場(chǎng)探討人文與理性的高級(jí)別論壇在海大舉行,而一年前作為此次論壇發(fā)起人之一的王蒙也曾在島城掀起過(guò)一場(chǎng)人文熱潮。這兩個(gè)銜接如此之緊的盛會(huì)是海大加快人文學(xué)科發(fā)展、重振人文精神篇章前頁(yè)上鮮明、深刻的注腳。值建校80年隆重慶祝之際,我們?cè)跓崆姓雇4蠼ㄔO(shè)成為高水平特色大學(xué)的同時(shí),進(jìn)一步思索“重振人文”的話題。

    歷經(jīng)80年的發(fā)展,海大雖然在國(guó)內(nèi)外海洋教育、科研的相關(guān)領(lǐng)域取得了顯著的成績(jī),但要把學(xué)校辦成高水平、有特色的綜合性大學(xué),要培養(yǎng)既具有科學(xué)精神,又兼?zhèn)淙宋乃刭|(zhì)的創(chuàng)新型人才,僅有海洋學(xué)科的教育科研是不夠的。管華詩(shī)校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò):科學(xué)與人文如鳥之雙翼,車之雙輪。人文學(xué)科的加強(qiáng)將使海大的教學(xué)科研更加自由、開(kāi)放和富有創(chuàng)新。希望重塑海大人文精神,使之與海大已有的海洋科技優(yōu)勢(shì)相結(jié)合,進(jìn)而沉淀為一種底蘊(yùn)深厚的海洋文化,并將這種文化發(fā)揚(yáng)光大。
   
   
    王蒙院長(zhǎng)也說(shuō)過(guò):“理科是在描述客觀,文科更重視價(jià)值?!睆倪@一角度看,人文氣息發(fā)揮的是指導(dǎo)和控制的作用。學(xué)生要成為真正意義上的“完人”,不僅是一個(gè)知識(shí)的問(wèn)題,更包括情感的、道德的等很多方面的素質(zhì)。這些主要是靠人文學(xué)科來(lái)實(shí)現(xiàn)的。它是一所大學(xué)發(fā)展的靈魂和根本,人文氣息的濃厚與否在一定意義上可以成為決定這所學(xué)校魅力大小的因素,用崔鳳教授的話說(shuō),是大學(xué)區(qū)別于其他職業(yè)培養(yǎng)學(xué)院的本質(zhì)所在。當(dāng)然,這并不是否定職業(yè)院校的自己獨(dú)特的文化,只是強(qiáng)調(diào)濃厚的文化底蘊(yùn)是大學(xué)這個(gè)客體所必需的部分。

   
具體說(shuō)來(lái),人文學(xué)科的發(fā)展還將促進(jìn)理性學(xué)科的發(fā)展。對(duì)我們長(zhǎng)期以理工科為主的院校來(lái)說(shuō),盡快形成自己的文化特色是很重要的?!袄砜粕鷵碛猩詈竦娜宋乃仞B(yǎng),文科生擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,兩者相互融合、相互影響,才會(huì)同時(shí)獲得更快的發(fā)展。”我校社會(huì)學(xué)教授崔鳳說(shuō)。

    “重振人文”的提出,985工程二期建設(shè)中文科項(xiàng)目的納入,80萬(wàn)用于人文學(xué)科重大課題研究的經(jīng)費(fèi)支持,這些都讓我們真真切切感受到我校人文學(xué)科的迅猛發(fā)展?,F(xiàn)在,80年校慶工作已經(jīng)展開(kāi),這是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)里程碑,對(duì)人文發(fā)展來(lái)說(shuō)同樣是“一個(gè)機(jī)會(huì),更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)張德祿談到校慶時(shí)說(shuō)。

   
利用這個(gè)機(jī)會(huì),海大可以更好的宣傳自己,吸引更多的優(yōu)秀人才來(lái)我校“落戶”。“我們感覺(jué)到這些天來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)明顯增多,講座更是豐富多彩,而前幾天的‘科學(xué)、人文、未來(lái)’論壇則帶給我們更多的東西。這將對(duì)校園文化產(chǎn)生極大促進(jìn)作用。”在海大讀完研究生后留校任教的年輕英語(yǔ)教師柏潔對(duì)此頗有感觸。的確,以學(xué)生為主體的活躍的校園文化是大學(xué)重要的文化元素和整體發(fā)展的促進(jìn)因素。

   
利用這個(gè)機(jī)會(huì),海大能夠加快實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,從形式上的綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)質(zhì)意義上的綜合性大學(xué)。不可否認(rèn),現(xiàn)在我校雖然已經(jīng)形成了較為完整的文科體系,但綜合性大學(xué)不僅是院系的設(shè)置,更重要的是文理兩大學(xué)科之間的相互影響、相互融合。崔鳳教授提出,今后我們要努力去實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變,80年校慶就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

    利用這個(gè)機(jī)會(huì),海大還在實(shí)現(xiàn)著從國(guó)內(nèi)走向國(guó)際的轉(zhuǎn)變。目前,我們?cè)诤Q髮W(xué)科領(lǐng)域已經(jīng)做到了國(guó)內(nèi)的一流,走向國(guó)際,爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)先地位,是海大今后的目標(biāo),那時(shí)的海大將不僅僅是以一所海洋院校的姿態(tài)出現(xiàn),而是以一所綜合性、研究型的高水平大學(xué)的面貌展現(xiàn)。

   
要實(shí)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)變,必須緊緊抓住80年校慶的契機(jī),盡快行動(dòng)起來(lái),努力踐行重振人文的思想。我們的現(xiàn)實(shí)是,人文學(xué)科體系的建立只是在近二十年來(lái)發(fā)展起來(lái)的,這對(duì)于海大特色文化的形成是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且,在文、史、哲三大人文學(xué)科中,我們?nèi)匀鄙俸髢烧摺?BR>
   
要從意識(shí)上著手,重視人文教育、人文學(xué)科的建設(shè),是重振人文輝煌的前提?!凹热辉O(shè)立了文科院系,就應(yīng)予以充足的重視,就要做好、做強(qiáng)?!?,“既然我們要建設(shè)綜合性的大學(xué),就不能忽視了學(xué)校的人文氣息。”這些話語(yǔ)是身為文科教育工作者的由衷期盼。

要遵循文科發(fā)展規(guī)律,不斷積累是海大人努力的方向。人文建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,20年的人文基礎(chǔ)對(duì)一所綜合性大學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何加快速度,進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng),是海大人一直在探索的問(wèn)題,但也不能急于求成。“我們可以學(xué)習(xí)北大、可以學(xué)習(xí)清華的很多經(jīng)驗(yàn),但不能指望立即達(dá)到這個(gè)程度。更重要的是要形成自己的特色。”崔鳳教授表達(dá)了自己的看法。


    聘請(qǐng)德高望重、學(xué)貫中西的大師級(jí)人物加盟是重振人文輝煌,延續(xù)海大
80年豐厚人文底蘊(yùn),實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵。現(xiàn)在,王蒙先生的受聘及由此帶起的一批知名駐校作家,給我校人文發(fā)展帶來(lái)到的影響是具有沖擊力的。

   
“希望海大能培養(yǎng)出一大批極具人文情懷的科技工作者,能夠培養(yǎng)出一批出類拔萃的作家和文學(xué)批評(píng)家,能在21世紀(jì)初期形成一個(gè)文人薈萃、名家薈萃的局面?!?/SPAN> 管華詩(shī)校長(zhǎng)的話在此告訴我們:80周年是一個(gè)機(jī)會(huì),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。


    歷史上的海大園曾是人文底蘊(yùn)深厚的寶地。
20世紀(jì)30年代,蔡元培、楊振聲、聞一多、梁實(shí)秋、郁達(dá)夫、沈從文、老舍、蕭軍、蕭紅、王統(tǒng)照、趙太侔、臧克家等眾多光耀中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)界和教育界的名家大師,都曾在這兒任教、講學(xué)、創(chuàng)作,可謂作家學(xué)者云集,人文氣象云蒸霞蔚?,F(xiàn)在的海大園,以文學(xué)院建起的系統(tǒng)的“名家課程體系”為標(biāo)志,海大重振人文學(xué)科、再創(chuàng)人文輝煌的進(jìn)程向前開(kāi)拓著、延伸著…… 

記者:王新艷

編輯:系統(tǒng)管理員

責(zé)任編輯:系統(tǒng)管理員

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