考試形式的改革，需要思維的轉(zhuǎn)變

我國英語四六級改革，自公布之日起就引起了社會各群體的廣泛關(guān)注和討論。前面我們已經(jīng)就此對我校英語老師進(jìn)行了采訪，而與此次改革密切相關(guān)的學(xué)生，又是怎樣認(rèn)識和理解的呢？

    在采訪中記者發(fā)現(xiàn)，不論是對改革的形式還是具體內(nèi)容，絕大多數(shù)同學(xué)是歡迎和認(rèn)可的。如旅游管理2004級的薄帥帥同學(xué)所說：“我是支持改革的，因?yàn)榇舜蔚母母镂矣X得是體現(xiàn)了這幾年一直提倡的素質(zhì)教育。注重了學(xué)生的實(shí)用能力。以前的四六級的考試，及格了就發(fā)一個(gè)證書，但有證書的還有好有壞，考八十分和考六十分沒什么差別，這樣對英語好的同學(xué)不公平?，F(xiàn)在的分?jǐn)?shù)制更能顯示出人才的梯度。有利于人才的選拔。聽力比重的加大更能顯出學(xué)生的能力?！?o:p>

提到聽力比重加大的問題，國際貨運(yùn)與代理2004級的朱魯寧同學(xué)講述了自己的觀點(diǎn)：“聽力比重的加大，這是比較好的做法，因?yàn)檫@對我們以后踏上社會很有好處。其實(shí)聽力是能促進(jìn)口語能力的，瘋狂英語的李陽不就是通過多聽來提高自己的英語能力的嗎？聽力好了，口語能力再提上去了，以后工作時(shí)，面對外國人，我們就能夠更好的應(yīng)付了?！?o:p>

四六級考試制度的改革，使我們對英語的重視由書面的形式轉(zhuǎn)到了以實(shí)用能力為重點(diǎn)，這是一種進(jìn)步。聽力，快速閱讀等內(nèi)容的增加，對我們實(shí)際應(yīng)用能力的提高有幫助。聽力內(nèi)容的加大也促使我們自己要張口說英語，擺脫了我們以前“啞巴英語”的狀況，而且對我們的實(shí)際交流能力有所幫助。在采訪中，很多同學(xué)都傳達(dá)出這樣一種看法。

在這種情況下，“注重英語的實(shí)際應(yīng)用”已經(jīng)逐漸成為英語學(xué)習(xí)者的共識。那么，到底應(yīng)該怎樣改變以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣？適應(yīng)考試制度的改革和社會要求的改變？我們不妨聽聽同學(xué)們的聲音。 

旅游管理2004級的薄帥帥：我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，多聽多說，要聽說結(jié)合。學(xué)習(xí)也不要只局限于課本的內(nèi)容，要多讀一些課外的東西，提高自己的綜合能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

國際貨運(yùn)與代理2004級的朱魯寧同學(xué)：以后學(xué)習(xí)英語時(shí)，要多聽多模仿。其實(shí)詞匯并不是最重要的，我們要看重實(shí)用能力。

旅游管理2004級的蔡永寬同學(xué)說：以后的英語學(xué)習(xí)，我們要在平時(shí)多讀，多聽，多寫。聽英語的時(shí)候，最好聽一些原聲帶，這樣不僅對我們的聽力有好處，對我們的口語能力的提高也會有好處。聽原聲帶才能說一口地道的英語。

英語的學(xué)習(xí)方式是豐富多樣和因人而異的，但首先要明確學(xué)習(xí)英語的目的在于應(yīng)用和交流，而不僅僅是應(yīng)付等級考試，這樣自然會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，也會提高效率。這也應(yīng)該是英語四、六級考試改革的目的之一吧。

記者：陳少亭