今年夏天，大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐在綿陽(yáng)市火熱進(jìn)行著。筆者8月14日了解到，今年，來自省內(nèi)外以及本地的不少大學(xué)生，把目光投向了北川地震災(zāi)區(qū)，投向了關(guān)愛災(zāi)區(qū)少年兒童中。
進(jìn)擂鼓 關(guān)愛災(zāi)區(qū)小學(xué)生
7月27日，中國(guó)海洋大學(xué)暑期志愿實(shí)踐服務(wù)團(tuán)一行14人，來到北川擂鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)，拉開了以愛國(guó)主義和感恩教育為主題的“心系北川、情暖同行”活動(dòng)。他們除了通過參觀北川地震遺址、拜訪援建北川工程指揮部的官兵，重拾抗震救災(zāi)記憶，感受愛國(guó)主義教育，還組織了對(duì)北川擂鼓小學(xué)生的支教。
當(dāng)天，他們帶著募捐到的總價(jià)值10萬余元的物資，走進(jìn)北川擂鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)，并將其中的13500余冊(cè)圖書放上了書架，建起了“川海愛心閱覽室”。中國(guó)海洋大學(xué)大三學(xué)生宋龍說：“這批圖書及物資是在我們大學(xué)生的努力下，由青島市的多所學(xué)校以及愛心市民捐贈(zèng)的。”從7月28日起，他們開展了針對(duì)北川擂鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生的支教，給孩子們進(jìn)行了趣味英語、趣味數(shù)學(xué)、手工美術(shù)、音樂等以及飲食健康與衛(wèi)生、醫(yī)療安全小知識(shí)等講座。
讓他們感到欣喜的是，這些小學(xué)生及其家長(zhǎng)和老師，都十分歡迎他們的支教。女生尹希婧說：“我們快要離開那天，家住山里的女生陳琳，一大早背著一大背簍玉米，走了好幾里山路送給我們，感動(dòng)得我們快要哭了。”擂鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)的陶清瓊老師說：“中國(guó)海洋大學(xué)暑期實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，帶著誠(chéng)心和愛心，來我校撫慰孩子們受傷的心靈，使孩子們的臉上重現(xiàn)了昔日的笑容。也展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！”
到永安 志愿服務(wù)者獲好評(píng)
8月12日下午，烈日當(dāng)空，在完美春天志愿者服務(wù)總站永安站，記者看到了一排三間平房和一頂白色帳篷，里面住著一名叫小舟的女大學(xué)生志愿者及她的兩個(gè)志愿者伙伴，在此為災(zāi)區(qū)兒童構(gòu)建美好的心靈家園。
當(dāng)天中午，在結(jié)束完上午的志愿服務(wù)后，小舟和她的伙伴們就在不到40平方米的平房辦公室里休息，里面有４張醫(yī)用行軍床。小舟笑著說，其中兩間平房用來給小孩子做活動(dòng)室，帳篷用來給大孩子做教室。平房較涼快，帳篷四面通風(fēng)，也不太熱。由于周圍比較荒蕪，蚊蟲較多，晚上大家就在辦公室里席地而睡，因?yàn)闀円箿夭钶^大，晚上得蓋被子，志愿者多時(shí)，大家還搶被子。
小舟是綿陽(yáng)人，目前在四川大學(xué)讀三年級(jí)，去年大地震發(fā)生后，正在成都上學(xué)的她，與幾位同學(xué)跟隨愛心人士，把捐贈(zèng)物資從成都運(yùn)到家鄉(xiāng)?；匦：?，小舟又和同學(xué)開始做募集救災(zāi)物資等慈善活動(dòng)。
今年7月27日，小舟成了完美春天志愿者服務(wù)團(tuán)的一員，她說：“母親經(jīng)常教育我，身為綿陽(yáng)人，就要為綿陽(yáng)多做貢獻(xiàn)，因此我選擇了利用暑假?gòu)氖轮驹刚叻?wù)。”于是，小舟被分配到永安站，主要通過講課開展趣味游戲等活動(dòng)，重建災(zāi)區(qū)孩子們美好的心靈家園。
小男孩嚴(yán)翔說：“志愿者和我們是朋友，小舟是志愿者，所以也是我的朋友。”下午在平房教室里，課間休息時(shí)，4個(gè)羌族孩子邀請(qǐng)小舟和她的伙伴們一起唱響了羌族《進(jìn)酒歌》，幾個(gè)孩子還在課桌前跳起了鍋莊。小舟說：“這里的物質(zhì)生活條件雖然艱苦，但有愛就有歡樂，以后，我會(huì)繼續(xù)從事志愿者服務(wù)。”
據(jù)完美春天志愿者服務(wù)總站負(fù)責(zé)人古米蘭介紹，像小舟這樣的本地大學(xué)生志愿者有許多，他們至今活躍在綿陽(yáng)的各個(gè)受災(zāi)群眾安置點(diǎn)，用激情和汗水收獲珍貴的社會(huì)歷練，也為綿陽(yáng)的災(zāi)后重建做著力所能及的努力。
記者：田明霞
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