海洋大學校長吳德星:海大要先做強后做大

作者:佚名來源:半島網(wǎng)-半島都市報2010年3月14日人員機構(gòu)發(fā)布時間:2010-03-15 字號:

中國海洋大學校長吳德星

嶗山校區(qū)將成中國海洋大學辦學主體,浮山校區(qū)將逐漸轉(zhuǎn)變角色,發(fā)展國際教育、專業(yè)學位教育及社會培訓;招生計劃沒有大的變化,本科生每年招生3800人,碩、博招生將適當增加……3月12日,正在北京參加十一屆全國人大三次會議的全國人大代表、中國海洋大學校長吳德星接受本報記者專訪,介紹了海大的發(fā)展方向。

此外,吳德星還針對代表委員熱議的高校“去行政化”話題發(fā)表了自己的觀點,他認為,高校確實需要去行政化改革,但不能簡單地進行“一刀切”。

談發(fā)展 15年后要做到世界知名

全國人大代表、中國海洋大學校長吳德星說,現(xiàn)在青島市委、市政府下大力引進大科研院所的思路是完全正確的,“青島要建設(shè)大中型城市,就必須有大量的科研機構(gòu)做支撐。只有會聚大量的科研人才,才能促進青島的城市發(fā)展。”

在談到學校的發(fā)展時,吳校長表示,中國海洋大學將始終以質(zhì)量為本,以人才為本,發(fā)展策略是:“重特色,求質(zhì)量,先做強,再做大”。雖然校名中有“中國”二字,但吳校長明確表示,海洋大學不會走擴張路線;相反,還將把目前并存的魚山、浮山和嶗山三個校區(qū),“壓縮”成魚山和嶗山兩個校區(qū),其中嶗山校區(qū)將成辦學主體。對于浮山校區(qū),將逐漸轉(zhuǎn)變角色,主要側(cè)重于發(fā)展國際教育、專業(yè)學位教育及社會培訓。

“我們的戰(zhàn)略目標是:到2025年100周年校慶時,中國海洋大學將建成世界知名、特色顯著的綜合性、研究型的高水平大學。”吳校長說道。

對于大家比較關(guān)心的招生計劃,吳校長表示沒有大的變化,本科生每年招生3800人,博士研究生和碩士研究生將適當增加。

談改革 去行政化不可“一刀切”

兩會前夕公開征求意見的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中涉及的高校“去行政化”話題引起了代表委員的熱議。對此,吳校長認為,高校確實需要去行政化改革,但不能簡單地進行“一刀切”。

吳校長首先簡單分析了大學的定位和大學內(nèi)現(xiàn)行三種權(quán)力的作用。他說,大學承擔著人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務三大功能 ,從代表先進文化等意義上講,大學是學術(shù)味很濃的機構(gòu)。目前,國內(nèi)的大學中,主要存在著三種權(quán)力:一是政治權(quán)力,二是行政管理權(quán)力,三是學術(shù)權(quán)力。三種權(quán)力各有作用,政治權(quán)力主要是體現(xiàn)在黨委決策方面;行政管理權(quán)力主要是調(diào)動、組織學校最優(yōu)的資源,來服務于高校承擔的三大功能,即人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務;而學術(shù)權(quán)力則主要通過提供高新技術(shù)等方式,為社會發(fā)展做貢獻。

“不可否認,現(xiàn)在大學里確實出現(xiàn)了不少行政職務,從大學是學術(shù)味很濃的機構(gòu)這一點兒來看,一些人呼吁去行政化確實可以理解;但對于一些人喊出的去行政化理由,我認為是不全面的。”吳校長認為,高校確實需要去行政化改革,但不能簡單地進行“一刀切”,“我理解的去行政化的概念是,要把學校的行政資源重新進行梳理,符合實際的要保留,確實干擾了學術(shù)研究的應該堅決去掉。”

編輯:系統(tǒng)管理員

責任編輯:系統(tǒng)管理員

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