11年間，伴隨著大學(xué)每年的擴(kuò)招，上大學(xué)也不再稱為過“獨木橋”，而是越來越大眾化。正如半島都市報高校聯(lián)盟特約專家、清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院趙雷教授在接受筆者電話采訪時所表示的：“在大學(xué)的大眾化過程中也曾有過諸如盲目擴(kuò)招、制度不靈活、就業(yè)形勢嚴(yán)峻等問題，但在這個過程中，我們的大學(xué)教育解決一個個問題時也獲得了發(fā)展的新機(jī)遇?！痹谏礈p少，競爭越來越激烈的今天，高校都不約而同地轉(zhuǎn)變思路，主動去適應(yīng)市場，走上了產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展模式。同時，提起大學(xué)教育我們不能不提及民辦高校，這11年間，面對公辦院校的擴(kuò)招，民辦高校該何去何從？
中國海洋大學(xué)是一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為顯著特色的綜合性大學(xué)。這11年中令該校校長吳德星自豪的就是，海大解決了中國在海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中遇到的人才不足的瓶頸?！爱?dāng)時我國海洋人才隊伍的現(xiàn)狀究竟如何？”筆者問?！罢f實話，我國離海洋產(chǎn)業(yè)強國還有很大的一段距離，這其中迫切地表現(xiàn)在高層次人才短缺，人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出，海洋基礎(chǔ)教育和繼續(xù)教育薄弱。其深層次原因不僅在于市場機(jī)制的作用尚未得到充分發(fā)揮，還在于缺乏國家層面的宏觀規(guī)劃與指導(dǎo)，制約了海洋人才隊伍的總體發(fā)展?！眳堑滦切ｉL身有感觸地說：“在1998年時全國上下都提‘21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)’，我都怕呀，因為當(dāng)時中國在海洋產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域還是非常落后的。怎么辦？大家都意識到了‘海洋的世紀(jì)’是一個好的現(xiàn)象。這些年間，海大都在解決這些問題上做工作，其實這也是大學(xué)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)有的責(zé)任。海大最重要的財富就是給國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，到目前為止，中國海洋大學(xué)已培養(yǎng)出7位中國科學(xué)院院士或中國工程院院士。中國第一次南極考察的75位科學(xué)家中一半以上是中國海洋大學(xué)畢業(yè)生；全國海洋、水產(chǎn)學(xué)科90%以上的博士都出自這里。這些年我們就是在打基礎(chǔ)，正所謂‘蓄勢期遠(yuǎn)謀海濟(jì)國’”。
吳德星校長表示，大學(xué)的辦學(xué)思路和科研成果及培養(yǎng)的學(xué)生是不是獲得了社會認(rèn)可，這也是學(xué)校是不是具有競爭力的表現(xiàn)。比方說學(xué)校研制的流浪潮綜合測量設(shè)備——波浪方向浮標(biāo)，使我國成為世界上僅有的幾個具備研發(fā)、生產(chǎn)測量波浪傳播方向浮標(biāo)能力的國家之一。還有就是中國海洋大學(xué)研發(fā)出的扇貝養(yǎng)殖新品種——“蓬萊紅”，2005至2007年，在技術(shù)轉(zhuǎn)移期間，“蓬萊紅”就為企業(yè)新增利潤達(dá)11億元。吳德星校長最后強調(diào)：“這些實實在在的科研轉(zhuǎn)化，也為海大的發(fā)展提供了新的嘗試?！?/FONT>
青島大學(xué)：為學(xué)生就業(yè)，找到一種新模式
據(jù)青島大學(xué)科研處處長韓光亭教授介紹：青島大學(xué)是一所區(qū)域性的市屬大學(xué)，獲得國家投資的機(jī)會不如其他一些駐青高校，但是11年間青島大學(xué)通過自己的努力取得了長足的發(fā)展：2007年，眼科學(xué)獲批成為國家重點學(xué)科、生理學(xué)獲批成為國家重點(培育)學(xué)科；2007年，臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、材料學(xué)獲批成為一級學(xué)科博士后科研流動站；2009年，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)獲批成為一級學(xué)科博士后科研流動站；截至目前，青島大學(xué)研究生總數(shù)已經(jīng)超過5000人。
韓光亭教授認(rèn)為一所大學(xué)不應(yīng)該把所有的資源都用在搞科研上，也應(yīng)該解決一下學(xué)生實實在在的問題。并且這二者不是矛盾的是能夠相互促進(jìn)的。比方說青島大學(xué)為解決大學(xué)生就業(yè)難這個問題，鼓勵教師和科研人員走進(jìn)企業(yè)，與企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行科技咨詢、科技攻關(guān)，既建立了與企業(yè)良好的溝通橋梁，為介紹學(xué)生就業(yè)做好了鋪墊，又提高了科研成果轉(zhuǎn)化率，一舉兩得。青島大學(xué)通過這一模式11年來在科研服務(wù)地方政府工作方面打開了新局面，贏得了更大的科研可持續(xù)發(fā)展空間。進(jìn)一步顯著增強了為地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)服務(wù)的能力。在半島制造業(yè)基地、軟件產(chǎn)業(yè)園、新材料基地建設(shè)，青島港口經(jīng)濟(jì)、海洋產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮了積極作用、取得了良好效果。
青島理工大學(xué)：把企業(yè)當(dāng)“兄弟”
據(jù)青島理工大學(xué)黨委副書記楊向榮介紹，11年間，每個大學(xué)都獲得了難得的發(fā)展機(jī)遇，但是隨著生源的減少，高校應(yīng)該主動地尋找新的發(fā)展模式，其中最為重要的就是必須依靠自己的專業(yè)優(yōu)勢，形成富有競爭力的專業(yè)群，這樣才能獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展。青島理工大學(xué)11年間，依靠自己的專業(yè)優(yōu)勢在建筑領(lǐng)域，形成了自己的核心競爭力。比方說：工業(yè)流體節(jié)能與污染控制機(jī)械工程、土木工程、沿海高性能混凝土技術(shù)。”
“在適應(yīng)市場方面，青島理工大學(xué)與企業(yè)建立了一種長期緊密的合作關(guān)系，這種關(guān)系就如同‘兄弟’關(guān)系一般。這很重要，因為涉及到高校能不能進(jìn)入一個良性的教學(xué)——科研——生產(chǎn)——教學(xué)這樣的循環(huán)。比方說2006年12月，與海爾集團(tuán)聯(lián)合成立了博士后工作站研發(fā)基地；2009年4月，與青島建設(shè)集團(tuán)合作成立了‘青建鋼結(jié)構(gòu)研發(fā)中心’等，通過建立密切的合作關(guān)系，青島理工大學(xué)將一批批原創(chuàng)性的科研項目直接服務(wù)于企業(yè)并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，企業(yè)也因為這種有針對性的技術(shù)創(chuàng)新增強了競爭力，這種互動雙贏之路，是下一個11年高校能不能存活的保證?！?/FONT>
（來源：半島網(wǎng)-半島都市報）
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