本站訊 中國海洋大學(xué)2012“高等學(xué)校教學(xué)策略”系列講座第一講3月31日如期舉行。該講座受到教師的高度關(guān)注，參加第一講的教師報名人數(shù)達(dá)30多位，實際參加人數(shù)50多位。除了青年教師，還有參加過學(xué)校評估且成績優(yōu)良的副教授、院系分管教學(xué)工作的教授參加。
講座從教學(xué)支持中心宋文紅主任示范如何營造融洽學(xué)習(xí)氛圍、使用互動教學(xué)設(shè)備開始。參加講座的老師第一次使用了無線即時答題器——一種在美國研究型大學(xué)普遍使用的互動教學(xué)設(shè)備，既統(tǒng)計了參會教師的情況，又演示了這種教學(xué)技術(shù)在講座中的使用。主講人提出了系列講座的學(xué)習(xí)目標(biāo)、要求和建議；在介紹了國內(nèi)外大學(xué)教學(xué)促進(jìn)和教師發(fā)展的進(jìn)展情況后，從上海交大晏才宏老師的典型案例入手，引導(dǎo)大家思考：什么是大學(xué)？何謂大學(xué)老師？什么是合格的大學(xué)老師？如何做合格的大學(xué)老師？
本講還特邀了教學(xué)督導(dǎo)李鳳岐教授和人事處魏軍副處長分別就對青年教師的期望、教師關(guān)注的職稱政策問題作了發(fā)言。在討論環(huán)節(jié)，老師們對近期的困惑以及對策進(jìn)行了交流，參加講座的老師們一起面對教學(xué)中的問題，坦誠交流，深入探討，分享智慧，共同成長，達(dá)到了講座的目的。
“高等學(xué)校教學(xué)策略”系列講座還利用學(xué)校Blackboard網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺發(fā)布有關(guān)閱讀材料，設(shè)立討論板塊，進(jìn)一步為參加講座的教師提供交流平臺。教學(xué)支持中心將對全程參與講座并提交了論文的教師頒發(fā)學(xué)習(xí)證書、建立教學(xué)發(fā)展檔案，給予持續(xù)的支持。
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