品讀影視經(jīng)典 體味人生智慧

作者:姚慧雯來源:本站原創(chuàng)人員機構(gòu)發(fā)布時間:2012-10-18 字號:

發(fā)掘熒幕后的人生智慧

  本站訊 10月17日晚,由《海大學(xué)子》主辦的文化沙龍影視專題講座在嶗山四區(qū)教室舉行,主講人柴焰老師以“影視經(jīng)典中的人生智慧“為題給聽眾帶來了一場精彩講座。
  
  “今天我將帶大家重溫四部經(jīng)典影片,無論對我還是對大家,這都將是一次全新的解讀。”面帶微笑,舉止優(yōu)雅,柴焰用最直接的方式開始了本次講座。
  
《127小時》:年輕的勇氣可以創(chuàng)造奇跡
  這是一部以一位年輕的戶外運動愛好者阿倫為原型改編的影片,片中記錄了主人公在戶外探險遭遇意外后進(jìn)行自救的127小時中發(fā)生的事。“如果你們遭遇意外, 你們懂得如何自救么?“影片還未開始,柴焰就向聽眾提出問題。帶著疑問,聽眾進(jìn)入光影世界尋找答案。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)主人公為自救而割斷手臂時,講座現(xiàn)場鴉雀無聲,聽眾的一呼一吸都與主人公的命運緊緊相連。當(dāng)阿倫最終獲救時,聽眾也隨之長舒一口氣。“阿倫不是高富帥,但他是平凡人中的英雄。”柴焰老師用略帶調(diào)侃的話語將大家?guī)Щ噩F(xiàn)實世界。“如果你不勇敢嘗試,很難體會到做一件事所帶來的快樂。”主講人用她獨到的見解結(jié)束了第一部影片的觀賞。
   
《入殮師》:我們應(yīng)該直面死亡
    “每個人都是向死而生,也都將走向死亡。”柴焰用略顯沉重的口吻引出第二部影片的主題。《入殮師》講述了一位落魄的大提琴手在無奈開始入殮師工作后的心路歷程與靈魂超脫。主講人為聽眾截取了主人公進(jìn)行入殮工作的片段,使聽眾也能與主人公一起經(jīng)歷面對死亡的過程。“死亡不是終點,而是一道門,思考死亡讓我們懂得應(yīng)該善待生者。”主講人用電影片段引發(fā)聽眾對死亡與愛的思考。

《國王的演講》:用平等的姿態(tài)追求平等
  “國王這個詞對我們來說似乎遙不可及,但他也會遇到我們不曾想過的麻煩。”柴焰的話引起聽眾的好奇,“這部影片就記錄了平民矯正師為喬治六世治療口吃的經(jīng)過。”緊接著,主講人播放了影片的經(jīng)典片段。國王口吃時的滑稽引來聽眾陣陣笑聲,但當(dāng)屏幕上出現(xiàn)平民和國王平等相待,互相信任的畫面時,所有聽眾為之動容。柴焰表示,笑中帶淚正是影片的魅力所在。這部影片教會我們應(yīng)該用平等的方式,而非以低姿態(tài)去乞求平等。
  
  在帶領(lǐng)大家品讀三部影視經(jīng)典之后,柴焰為聽眾分析了時下熱播劇《甄嬛傳》的故事內(nèi)容,現(xiàn)場氣氛變得輕松。“斗就是這部影視作品的敘事重心。”主講人說道,“那我們現(xiàn)在又該如何解讀這種價值觀?”與時下盲目追劇的人群不同,柴焰老師提出了自己的觀點,她認(rèn)為影片中宣揚的封建社會權(quán)謀文化給現(xiàn)代社會帶來錯誤的導(dǎo)向,而這是每個人都應(yīng)該辨析思考的。
  
  之后是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)。針對現(xiàn)場聽眾提出的為何中國沒有一流的電影作品的問題,主講人說道:“中國導(dǎo)演在電影中很少加入自己思考,更多的是玩弄電影技巧,我想這就是最主要的原因。”
  
  “我希望大家能夠在影視作品中能獲得正面能量,并帶著批判的眼光去看待流行。真正收獲自己的精彩人生。”柴焰表達(dá)了對現(xiàn)場聽眾的期許,講座也在輕松的氛圍中結(jié)束。
  
文:姚慧雯(實習(xí))    圖:周康(實習(xí))

編輯:系統(tǒng)管理員

責(zé)任編輯:系統(tǒng)管理員

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