討論后小組代表發(fā)言
本站訊 求職選手披荊斬棘，笑傲職場(chǎng)；評(píng)委老師犀利點(diǎn)評(píng)，指點(diǎn)迷津。11月15日晚，第七屆“職業(yè)、風(fēng)采、成功” 就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)月之校園版“職來職往”求職大賽決賽在4203教室舉辦。本次活動(dòng)由中國(guó)海洋大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主辦，經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委與學(xué)生會(huì)承辦。
到場(chǎng)的嘉賓有中國(guó)銀行青島市紹興路支行行長(zhǎng)王文博，中國(guó)銀行青島市市南第二支行客戶經(jīng)理程昆，中國(guó)平安人壽保險(xiǎn)公司人力資源部經(jīng)理史平，國(guó)華人壽人事行政部經(jīng)理高明，萬達(dá)運(yùn)通國(guó)際貨運(yùn)代理青島公司行政經(jīng)理鹿海姣，海程邦達(dá)物流公司招聘經(jīng)理李娟，中國(guó)海洋大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心老師喬寶剛，經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委老師藍(lán)雷波。
比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，在第一環(huán)節(jié)“職場(chǎng)亮劍”中，每位選手通過VCR介紹自己的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，并現(xiàn)場(chǎng)抽取題目作答。題目設(shè)置形式多樣，既有情景模擬，又有時(shí)事熱點(diǎn)的探討。六號(hào)選手王蘊(yùn)芳抽中突發(fā)事件處理類題目。情景假設(shè)在超市中，在有記者在場(chǎng)的情況下顧客因食品安全問題投訴，考察選手的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。王蘊(yùn)芳沉著應(yīng)對(duì)，首先對(duì)投訴者的情緒進(jìn)行安撫，接著不斷解釋出現(xiàn)問題的原因并作出承諾，與她搭檔的評(píng)委老師也積極互動(dòng)，通過設(shè)置難點(diǎn)綜合考察選手能力。針對(duì)選手表現(xiàn)，評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí)提出幾點(diǎn)建議，認(rèn)為這類情況首先應(yīng)將投訴者帶離現(xiàn)場(chǎng)，其次這時(shí)最重要的不是解釋，而是誠(chéng)摯道歉以安撫投訴者的情緒。評(píng)委到位的點(diǎn)評(píng)教給選手及觀眾許多校園中未曾接觸到的知識(shí)。而針對(duì)前幾天出現(xiàn)的淘寶秒殺特價(jià)商品情況，二號(hào)選手管曉娜就“秒殺狀態(tài)下如何處理低價(jià)與質(zhì)量陷阱的關(guān)系”這一問題表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。她認(rèn)為從企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來看，不應(yīng)該以降價(jià)為噱頭來提供質(zhì)量不過關(guān)的商品。她的整個(gè)表述過程清晰流暢，評(píng)委老師也給了中肯評(píng)價(jià)，希望選手能在表述過程中將理性與感性結(jié)合，使表達(dá)更具說服力。
第二環(huán)節(jié)“職場(chǎng)亮劍”采取無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式以考察選手的團(tuán)隊(duì)合作能力。比賽要求選手在25分鐘無領(lǐng)導(dǎo)討論后，對(duì)所給出的問題得出統(tǒng)一答案。假設(shè)因意外事故需要對(duì)八人進(jìn)行救援，每次只能救一人，八位選手需要根據(jù)題目給出被救援人員的個(gè)人信息對(duì)救援順序進(jìn)行排列。一號(hào)選手盛藝娜最先發(fā)言，率先提出應(yīng)根據(jù)被救人員的年齡貢獻(xiàn)進(jìn)行排列。五號(hào)選手董超凡的想法更為獨(dú)特，她認(rèn)為被救援人員應(yīng)該有能力繼續(xù)投入救援工作，以確保救援更加高效。討論過程中每位選手積極參與，各抒己見，在確定整體思路后開始進(jìn)行救援排序。二號(hào)選手管曉娜始終緊緊圍繞題目要求并控制整個(gè)小組的討論時(shí)間，八號(hào)選手王銘珠雖然發(fā)言次數(shù)較少但直切要害，通過這次討論，評(píng)委更加清晰全面的了解到每位同學(xué)的特點(diǎn)，為最后的“職場(chǎng)抉擇”提供判斷依據(jù)。
最激動(dòng)人心的抉擇環(huán)節(jié)中，盛藝娜憑借清晰的思維，流暢的表達(dá)，靈活的應(yīng)變共拿到三家公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，最終她選擇了與所學(xué)專業(yè)更為接近的中國(guó)銀行進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。其他六位選手也找到了自己滿意的崗位，雖然還有一名選手沒能如愿找到實(shí)習(xí)工作，但她表示大賽使她收獲很多，也為以后的面試應(yīng)聘積累了經(jīng)驗(yàn)。
正如大賽評(píng)委鹿海姣所說，大賽舉辦的意義在于讓在校學(xué)生提前感受職場(chǎng)面試壓力，學(xué)習(xí)面試技巧，為以后的工作打下基礎(chǔ)。因此，無論最后成功與否，過程中的收獲與成長(zhǎng)對(duì)于每位選手來說更為珍貴。
文：姚慧文 圖：劉穎慧
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