藝術(shù)商品化利弊孰高孰低 觀生命醫(yī)藥精彩詮釋

嚴(yán)陣以待 蓄勢(shì)待發(fā)

    本站訊 11月24日晚，由共青團(tuán)中國(guó)海洋大學(xué)委員會(huì)主辦，中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦的第十五屆大學(xué)生辯論賽魚山校區(qū)小組賽第五場(chǎng)在新教學(xué)樓進(jìn)行，海洋生命學(xué)院代表隊(duì)和醫(yī)藥學(xué)院代表隊(duì)就“藝術(shù)商品化是利大于弊還是弊大于利”展開辯論。最終，反方生命學(xué)院贏得本場(chǎng)比賽的勝利并取得辯論賽小組賽三連勝的佳績(jī)。反方一辯吳秋瑤（生物科學(xué)2012級(jí)）獲得最佳辯手稱號(hào)。

    正方：醫(yī)藥學(xué)院代表隊(duì)
    正方辯手：岳怡明 殷田田 張帆 張釗
    正方觀點(diǎn)：藝術(shù)商品化利大于弊
    反方：海洋生命學(xué)院代表隊(duì)
    反方辯手：吳秋瑤 劉蒙霏 孫艷霞 王陽(yáng)
    反方觀點(diǎn)：藝術(shù)商品化弊大于利
    獲勝方：反方
    最佳辯手：反方一辯 吳秋瑤

    開宗明義，正方一辯首先闡明己方觀點(diǎn)，正方認(rèn)為隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，只有將藝術(shù)商品化才能滿足人們對(duì)精神文化的強(qiáng)大需求。隨后從藝術(shù)商品化有篩選藝術(shù)品的作用、有利于藝術(shù)的傳播并可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造者有激勵(lì)作用三個(gè)方面論述己方觀點(diǎn)。緊接著，反方一辯吳秋瑤首先從藝術(shù)和商品化的定義入手引出將藝術(shù)商品化違背于藝術(shù)的初衷，限制藝術(shù)家的思維自由、限制藝術(shù)多樣性，背離藝術(shù)的初衷三個(gè)理由支撐己方觀點(diǎn)。

    質(zhì)詢階段，正方二辯緊抓反方立論中的幾點(diǎn)漏洞向?qū)Ψ桨l(fā)問(wèn)，認(rèn)為反方論述中藝術(shù)家是個(gè)性的、是不會(huì)隨波逐流的，與理由中將藝術(shù)商品化會(huì)使藝術(shù)家創(chuàng)作的藝術(shù)背離藝術(shù)的真諦產(chǎn)生沖突。殷田田（藥學(xué)2012級(jí)二班）表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)，不給對(duì)手絲毫反駁的空間。反方二辯則就電影中出現(xiàn)的“叫好不叫座”和“叫做不叫好”兩個(gè)奇特現(xiàn)象產(chǎn)生的原因向?qū)Ψ劫|(zhì)疑，但由于時(shí)間原因其并未將此問(wèn)題闡釋清楚。正方三辯在質(zhì)詢時(shí)故設(shè)陷阱，誘導(dǎo)對(duì)方說(shuō)出買東西最主要是看自己，使之與一辯觀點(diǎn)“人們會(huì)產(chǎn)生從眾心理，藝術(shù)的多樣性逐步減少”產(chǎn)生矛盾，反方一度處于下風(fēng)。所幸反方三辯在質(zhì)詢時(shí)扳回一局，就藝術(shù)家為了迎合市場(chǎng)而創(chuàng)造出差強(qiáng)人意的作品的原因的一連串發(fā)問(wèn)將正方問(wèn)得啞口無(wú)言。

    質(zhì)詢小結(jié)階段，正方四辯首先強(qiáng)調(diào)藝術(shù)商品化的另一重要好處就是可以促進(jìn)藝術(shù)的流通讓更多的人接觸藝術(shù)，并指出反方提及的“一旦藝術(shù)與金錢掛上鉤藝術(shù)家就會(huì)一切向錢看”這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。隨后反方三辯進(jìn)行總結(jié)，其指出價(jià)格并不能完全由價(jià)值決定，并承認(rèn)藝術(shù)的商品化確實(shí)能促進(jìn)藝術(shù)的流通，但也只能促進(jìn)藝術(shù)的流通并不能幫助人們?nèi)チ私馑囆g(shù)。

    比賽進(jìn)入到最激動(dòng)人心的自由辯論階段。雙方首先互相指責(zé)對(duì)方聚焦點(diǎn)一度偏離辯題，正方認(rèn)為反方一直在談?wù)撍囆g(shù)家，而反方認(rèn)為正方一直在說(shuō)眾口難調(diào)。緊接著，雙方就藝術(shù)商品化的篩選作用究竟是好是壞，市場(chǎng)選擇的弊端是否就是藝術(shù)商品化的弊端，藝術(shù)商品化是否會(huì)改變創(chuàng)作的初衷等問(wèn)題展開激烈討論，雙方言辭犀利，氣勢(shì)相當(dāng)，場(chǎng)面一度略顯混亂。

    總結(jié)陳詞階段，反方四辯指出正方總在忽視己方辯題，由辯題可知藝術(shù)商品化的利與弊都是存在的，然而正方總在說(shuō)藝術(shù)商品化有利無(wú)弊，并且論述中總是以偏概全，最后他再次重申己方觀點(diǎn)。他如詩(shī)一般的語(yǔ)言，引得掌聲陣陣。正方四辯在陳詞中指出反方“主流只有一個(gè)”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，而藝術(shù)商品化產(chǎn)生的弊端是由于市場(chǎng)不健全產(chǎn)生的，而不是藝術(shù)商品化本身產(chǎn)生的弊。

    最后主席宣布獲勝方和最佳辯手，至此，本場(chǎng)比賽圓滿結(jié)束。出席本場(chǎng)比賽的評(píng)委有水產(chǎn)學(xué)院教師王欣欣，食品科學(xué)與工程學(xué)院教師李敬。

文：楊智博    圖：房璐

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