“人滿為患”的講座現(xiàn)場
本站訊 教室外是清冷的小雨，教室內(nèi)是激昂的熱情。12月13日晚，由王付欣老師主講的“2012觀察中國”專題講座舉行。本次講座由信息學(xué)院研究會、法政學(xué)院學(xué)生會、基礎(chǔ)教學(xué)中心學(xué)生會聯(lián)合承辦。
講座還未開始教室中就擠滿了慕名而來的聽眾，當(dāng)王付欣滿面笑容走進(jìn)教室后，講座在全場熱烈的掌聲中開始。王付欣從網(wǎng)絡(luò)反腐、司法公正、群體性事件、愛國運(yùn)動、民生問題五個角度帶聽眾走進(jìn)2012年網(wǎng)絡(luò)事件的道德觀察與法律思考。
網(wǎng)絡(luò)反腐-----現(xiàn)實(shí)反腐進(jìn)行不力的無奈
“現(xiàn)在的反腐工作無非就是這樣四條路，”王付欣調(diào)侃道，“老婆舉報(bào)，小三反水，硬盤被盜，網(wǎng)友搜索。”他以“表叔廳長”李德金因一張佩戴著名表的照片最終導(dǎo)致下馬為例，真實(shí)還原了網(wǎng)民在反腐工作中的巨大作用。但他對熱點(diǎn)事件的解讀不僅停在表面，“網(wǎng)絡(luò)反腐其實(shí)折射出現(xiàn)實(shí)生活中反腐途徑不暢通的無奈”。一句話引發(fā)現(xiàn)場聽眾思考，而這也力證了他在引語中提到的“網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實(shí)生態(tài)投射”的觀點(diǎn)。
司法公正------程序正義是結(jié)果正義的前提
重慶打黑事件愈演愈烈，圍繞黎強(qiáng)、李莊這兩人產(chǎn)生的重慶“打黑黑打”的呼聲也越來越高。行政究竟能否干預(yù)司法，被扣上“黑社會”帽子的人申辯權(quán)利能否被保障？王付欣在深度分析李莊案后，沉痛說道：“司法不公正會導(dǎo)致冤假錯案的累積出現(xiàn)，而這不正像文革時的慘劇么？”誠然，代表公平正義的法律是絕不能以“有罪”為由剝奪他人申辯權(quán)利，所以在當(dāng)今法制社會，不允許這些人提供有效證據(jù)為自己辯護(hù)，后果不僅是一個家庭，甚至可能是一個社會的悲劇。
群體性事件----多方?jīng)_突引發(fā)的問題
由政府招商引資破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境引發(fā)的四川什邡群眾游行受到社會廣泛關(guān)注，上訪群眾被截訪后投入“黑監(jiān)獄”的事件也令人心痛。如今，群體性事件正朝著規(guī)模更廣、數(shù)量與涉及部門更多的態(tài)勢發(fā)展，究竟是什么原因造成了如今局面？這一問題又該如何解決？王付欣給出自己的建議：“針對群體性事件權(quán)、錢、民沖突解決是關(guān)鍵，GDP的增長不能以高社會成本為代價，國家應(yīng)重建與人民的聯(lián)系，社會危機(jī)才能得以突破。”
理性愛國-------戰(zhàn)勝對手應(yīng)先了解對手
釣魚島問題的持續(xù)發(fā)酵使普通民眾也走上街頭表達(dá)自己的憤慨，但一些不和諧的聲音也隨之出現(xiàn)。打砸同胞日系車、排斥日本文化，這些盲目行為值得我們反思。“我已經(jīng)過了憤青的年紀(jì)”一句調(diào)侃引得現(xiàn)場笑聲連連。但王付欣話鋒一轉(zhuǎn)，嚴(yán)肅說道：“對當(dāng)代青少年來說，一味排斥日本文化是義和團(tuán)式的憤青愛國，這種行為堅(jiān)決不可取。”他推薦了一本反映日本的書籍《菊與刀》，希望同學(xué)們能在了解對手的基礎(chǔ)上理性愛國。
民生問題-------教育、醫(yī)療、藥品安全值得關(guān)注
教育資源分配不均、醫(yī)患關(guān)系不斷僵化、藥品安全難得保障，這些問題早已不再是2012年的問題。在談到教育時，王付欣表示如今教育正朝著產(chǎn)業(yè)化、功利化、行政化的態(tài)勢發(fā)展，但教育是國家和政府的責(zé)任，絕不是產(chǎn)業(yè)。針對莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎這一熱點(diǎn)事件，主講人并未人云亦云，一針見血的指出：“莫言的獲獎并不代表中國教育的進(jìn)步。”國家政府也應(yīng)拿出更多資金保障更多公民的基本權(quán)利。
在接受采訪時王付欣提出：“針對網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件要想做到不人云亦云，不走馬觀花，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。多讀書，增加積累，能使自己的思想更有深度。”讀書、觀察、思考，這場講座圍繞這三點(diǎn)展開，對聽眾今后使用網(wǎng)絡(luò)時的理性規(guī)范起到積極的引導(dǎo)作用。
文：姚慧雯 圖：王鳩鵬
獨(dú)特視角 剖析2012
談笑風(fēng)生
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