觸摸科學(xué)奧秘
本站訊 7月31日至8月2日，由中國海洋大學(xué)主辦的海大第五屆海洋夏令營組織營員進(jìn)行趣味物理實(shí)驗(yàn)、生態(tài)球制作、海洋生物標(biāo)本分類、制作及顯微觀察、照相實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動。營員分別在海大嶗山校區(qū)、魚山校區(qū)及太平角潮間帶感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力。
7月31日下午，海洋營一行人前往信息科學(xué)與工程學(xué)院趣味物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的學(xué)習(xí)及操作。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，營員們便被形狀各異的器材所吸引。聲、光、電，磁場、重力場，電磁感應(yīng)等高中涉獵的理論知識在此變得生動清晰、可以觸碰。通過實(shí)驗(yàn)室老師深入淺出的知識延伸，營員更加明白現(xiàn)象背后的奧秘。
8月1日上午，太平角迎來了一批青春洋溢的少年，海浪輕拍、微風(fēng)吹拂，連盛夏的日光也略顯溫和。在指導(dǎo)老師簡要的講解營員需采集的事物及生物的分類后。營員們便一起踏上裸露而出的巖石。在捕獲較靈活的魚、蟹時，營員多屢次失手，但之后又紛紛另想方法進(jìn)行捕撈。時間在歡笑聲中悄然滑過，每組的工具桶中都裝滿了各種海洋生物。
相對采集是的自在歡快，實(shí)驗(yàn)過程就相對嚴(yán)謹(jǐn)。每組成員分工默契，計(jì)算成分配比、設(shè)計(jì)生態(tài)球形態(tài)、執(zhí)行制作，一切有條不紊地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室的指導(dǎo)老師全程陪伴，在營員遇到問題或需要幫助時，及時給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。據(jù)悉，每組最終制作的生態(tài)球?qū)⒔邮芾蠋煹拇蚍郑摲謹(jǐn)?shù)將匯入總成績中。此外，實(shí)驗(yàn)報告的撰寫也是此次實(shí)驗(yàn)的一大環(huán)節(jié)。
8月2日則是海洋生物標(biāo)本的分類、制作與顯微觀察、照相實(shí)驗(yàn)。首先，各班的指導(dǎo)老師向?qū)W生講解生物標(biāo)本制作的方法、徒手切片的要領(lǐng)以及注意事項(xiàng)。隨后，每位營員都進(jìn)行了科學(xué)嘗試，受益匪淺。在顯微照相操作中，當(dāng)一幅清晰的微觀細(xì)胞圖放大至整個屏幕時，營員們再次感受到科學(xué)的奧秘。
多彩繽紛的生態(tài)球、微薄小巧的胡蘿卜切片、多姿各異的海藻標(biāo)本，這些作品是優(yōu)秀營員反復(fù)思量、認(rèn)真制作的結(jié)晶。
文/圖：楊曉婷
顯微照相實(shí)驗(yàn)
潮間帶采集
標(biāo)本制作
生態(tài)球成果展示
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