夢(mèng)想揚(yáng)帆起航 創(chuàng)業(yè)成就未來

作者:冉夢(mèng)瑩來源:本站原創(chuàng)人員機(jī)構(gòu)發(fā)布時(shí)間:2013-10-25 字號(hào):

  

       開拓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新方向

    本站訊 積極創(chuàng)業(yè),與夢(mèng)想作伴。10月24日下午,中國海洋大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大講堂”暨中國海洋大學(xué)第九屆挑戰(zhàn)者杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽培訓(xùn)會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心學(xué)術(shù)書報(bào)告廳舉行。本次活動(dòng)由青島市科技局、青島國家大學(xué)科技園以及中國海洋大學(xué)校團(tuán)委主辦,大學(xué)生科技協(xié)會(huì)、KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部承辦。青島市科技局、青島國家大學(xué)科技園以及校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動(dòng)。
  
  在學(xué)生們的熱烈歡迎中,崔芳鑫先生走上講臺(tái)。在主持人對(duì)崔芳鑫先生及其企業(yè)做出介紹后,講座正式開始。崔芳鑫先生首先就“大學(xué)生為何要?jiǎng)?chuàng)業(yè)”表達(dá)了自己的觀點(diǎn),他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是為了在社會(huì)上獲得存在感和價(jià)值感,人人都需要被尊重,而成功的創(chuàng)業(yè)即能滿足這一點(diǎn);并且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也是完善自我、實(shí)現(xiàn)理想的一大途徑;與此同時(shí),大學(xué)生應(yīng)該深刻了解創(chuàng)業(yè)之目的——創(chuàng)業(yè)是為了達(dá)到一種時(shí)間、金錢、精神自由的過程。
  
  其次,在對(duì)待“創(chuàng)業(yè)前大學(xué)生需要準(zhǔn)備什么”,崔芳鑫先生也有他自己的看法。他將“準(zhǔn)備”理解為,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面稍顯稚嫩因此需要找準(zhǔn)自己的定位,而這個(gè)定位則是問清自己“你要做什么”。他根據(jù)“做什么”把每一個(gè)人劃分成三個(gè)部分,第一部分是執(zhí)行者,作為一個(gè)執(zhí)行者要有對(duì)時(shí)間管理能力和對(duì)自身心態(tài)把握能力;第二部分是管理者,“管理者”不單單只是管理好自己,更是要管理好下屬、管理好任務(wù);第三部分是規(guī)劃者,這里的“規(guī)劃”大而化之是指人生規(guī)劃與思維定位,對(duì)此他闡述到“不怕說錯(cuò)話,就怕不敢想”,“拒絕困難等于拒絕成功”,“思維決定成功”。期間,他更是舉出馬云、俞敏洪等經(jīng)典人物事例。
  
  接下來他談到本次講座的核心內(nèi)容:創(chuàng)投基金青睞怎樣的企業(yè)。成長(zhǎng)性是創(chuàng)投基金選擇投資的核心標(biāo)準(zhǔn),因此一個(gè)想要獲得投資的企業(yè)要能分析清楚自我優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),也需要分析得到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)劣勢(shì)從而達(dá)到競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)最大化。而后他回到“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”這個(gè)點(diǎn)上,他告訴在坐大學(xué)生們,所謂創(chuàng)業(yè)不是想就能做到的,中間必然會(huì)經(jīng)歷波折,要能高瞻遠(yuǎn)矚,至少看到五年后想要做到的樣子。同時(shí)他也說到,每一個(gè)項(xiàng)目背后不是個(gè)人而是整個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都有其長(zhǎng)、短板,不僅應(yīng)該知道自己的長(zhǎng)處、短處更應(yīng)知道隊(duì)友的長(zhǎng)處與短處,只有這樣才能知人善任,才能在每個(gè)階段做出相應(yīng)人員調(diào)整,從而達(dá)到整個(gè)團(tuán)隊(duì)及其項(xiàng)目可觀發(fā)展。為此,他又談及到自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,他感受到幸苦但不乏樂趣。
  
  按照學(xué)生們的要求,在談完寫商業(yè)計(jì)劃書后,崔先生細(xì)講了投資風(fēng)險(xiǎn)。他以“數(shù)算盤珠子,撥一撥,動(dòng)一動(dòng)”打比方,講述了他曾遇見過的一個(gè)因規(guī)劃和行動(dòng)力等原因最終沒有獲得他投資的事例。他也說到,并不一定要獲得控股權(quán)上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)才能有話語權(quán),一個(gè)能將團(tuán)隊(duì)帶往正確方向的領(lǐng)導(dǎo)者才可能吸引投資人,進(jìn)而獲得話語權(quán);而股份一定要記住分給并肩作戰(zhàn)的伙伴們。只有這樣,才能將管理和人才流失風(fēng)險(xiǎn)盡可能降低。為此,他也簡(jiǎn)單分析e國、分貝網(wǎng)、博客中國等著名投資失敗案例。
  
  而在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,他更是就財(cái)務(wù)報(bào)表、專利與政策、投資最小額度等創(chuàng)業(yè)大學(xué)生們所關(guān)心的問題做出耐心細(xì)致的解答,并且對(duì)在座有著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生們加以鼓勵(lì)和寄托希冀。至此,本次活動(dòng)圓滿成功。

文:冉夢(mèng)瑩    圖:趙曉娟

編輯:系統(tǒng)管理員

責(zé)任編輯:系統(tǒng)管理員

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