信任背摔
本站訊 10月26日下午，由海洋生命學(xué)院、水產(chǎn)學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院和醫(yī)藥學(xué)院各院學(xué)生會聯(lián)合舉辦的“爭分奪秒”心理大比拼活動于魚山校區(qū)足球場順利舉行。本次活動的分會場有魚山校區(qū)籃球場、大學(xué)生活動中心和人魚廣場?；顒臃譃槿齻€環(huán)節(jié)：分組展示，心理知識競答和游戲環(huán)節(jié)。游戲環(huán)節(jié)的前四項全程計時，按照最后用時的長短來判定名次并評選出一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個和優(yōu)秀獎四個。
首先進(jìn)行的是分組。主持人按照人數(shù)將參加活動的同學(xué)分為七組，每組成員人數(shù)為8人左右，由學(xué)生會的成員擔(dān)任各組領(lǐng)隊。各組在活動開始前商議出各自的隊名、口號、隊歌，并在其他組面前進(jìn)行展示。七支隊伍的名字分別是：冠軍之隊，六二之隊，好“健”隊，琴瑟琵琶八大天王隊，不靠譜隊，什么隊，金剛葫蘆娃隊。每組的展示都各具創(chuàng)意，均收獲現(xiàn)場熱烈的掌聲。
分組過后，各組領(lǐng)隊進(jìn)行心理知識競答，以每只隊伍正確回答題目的數(shù)目來決定各組的出發(fā)順序，答對最多的隊伍最先出發(fā)，之后出發(fā)的隊伍要與上一組間隔30秒后出發(fā)。在心理知識競答環(huán)節(jié)中，不靠譜隊以8道題目全部答對的成績?nèi)〉昧藘?yōu)先出發(fā)權(quán)。
接下來進(jìn)行的是游戲環(huán)節(jié)。游戲環(huán)節(jié)共分五部分：兩人三足，諾亞方舟，信任背摔，盲人踢球和我愛記歌詞。每個游戲結(jié)束后，各組都會獲得下一個游戲的地點提示從而繼續(xù)進(jìn)行游戲。
兩人三足的游戲在籃球場進(jìn)行。各隊同學(xué)兩兩一組并排而站，用繩子將其相靠的兩條腿捆綁在一起，之后兩名同學(xué)一起走過25米的距離，當(dāng)全隊同學(xué)都到達(dá)終點之后即為完成活動。兩人三足活動考驗了同學(xué)之間的相互配合能力、協(xié)調(diào)能力。
諾亞方舟的游戲于大學(xué)生活動中心門外進(jìn)行。首先，工作人員在地面上用報紙劃定大小約為1平方米的區(qū)域,然后各組隊員要全部站在已劃定的區(qū)域內(nèi)并保持30秒。成功保持三十秒后，即視為該組完成游戲。諾亞方舟的活動考驗了各組同學(xué)的團(tuán)隊協(xié)作能力。
信任背摔游戲于人魚廣場進(jìn)行。活動中，每組同學(xué)選出兩名同學(xué)站在臺上，余下同學(xué)同兩名領(lǐng)隊在臺下用手腕相挽的方式組成保護(hù)背摔同學(xué)的“墊子”，這是本次活動的一大亮點。信任背摔游戲不僅考驗各組隊員之間的相互信任，也增進(jìn)了各組隊員之間的信任。
盲人踢球游戲在足球場進(jìn)行。每組要選派三名同學(xué)參加，其中兩名同學(xué)為“盲人”，余下的一名同學(xué)為“指揮”。游戲過程中，“盲人”要通過劃定區(qū)域，出界則要重新開始。區(qū)域內(nèi)有許多障礙物，“盲人”要在“指揮”的口令的幫助下通過障礙，走到停球地點。行走過程中如碰到障礙物，“盲人”就要回到起點處重新開始。每個“盲人”有三次射門機(jī)會，將球踢入門內(nèi)，則該“盲人”完成任務(wù)。每組完成兩次射門即為完成該游戲項目。中間會有其他組同學(xué)的口令干擾，為游戲加大了難度。
我愛記歌詞的游戲同樣在足球場進(jìn)行，每次答對題目可以減時30秒來提高各組的成績。
游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，好“健”隊以總用時21分11秒的成績?nèi)〉昧说谝幻?。冠軍之隊、不靠譜隊分列二、三名。六二之隊、什么隊、金剛葫蘆娃隊和琴瑟琵琶八大天王隊獲得優(yōu)秀獎。
隨后主持人宣讀獲獎情況，各支隊伍派代表領(lǐng)獎。至此本次活動圓滿結(jié)束。
通訊員：叢瑩
盲人踢球
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