張駿:校園網(wǎng)安全使用技巧

作者:常晶來源:本站原創(chuàng)人員機(jī)構(gòu)發(fā)布時(shí)間:2016-09-22 字號(hào):

  本站訊 9月22日下午,為普及海大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全問題,網(wǎng)絡(luò)與信息中心工程師張駿于教學(xué)區(qū)8區(qū)開展“校園網(wǎng)安全使用技巧”講座,向同學(xué)們講述如何規(guī)范使用校園網(wǎng)。講座伊始,張駿老師與學(xué)生們互動(dòng),通過反饋了解學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)的意見和建議,依此加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的改善和優(yōu)化。

  張駿老師主要從校園網(wǎng)的現(xiàn)狀、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)、用戶使用習(xí)慣、實(shí)際中的問題、培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)五大方面介紹校園網(wǎng)安全使用。

  據(jù)張駿老師介紹,海大校園網(wǎng)現(xiàn)今采用IPV4、IPV6兩種互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議可分別容納5.6Gbps、2.5Gbps傳輸速度,從近期流量使用數(shù)據(jù)來看,校園網(wǎng)的速度傳輸基本達(dá)到飽和,這也是學(xué)生反映校園網(wǎng)部分時(shí)間網(wǎng)速慢的原因之一。針對(duì)網(wǎng)速問題,網(wǎng)絡(luò)與信息中心已采取內(nèi)容加速緩存、負(fù)載均衡調(diào)優(yōu)、人工“疏導(dǎo)”三種主要方式來減輕網(wǎng)絡(luò)傳輸壓力。張駿老師也從有線、無線兩種方式講述校園網(wǎng)的構(gòu)成,進(jìn)一步讓學(xué)生了解校園網(wǎng)信息。

  在校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)方面,張駿老師用專業(yè)術(shù)語講述利用必要的硬件設(shè)備、ACL限制,采取重要的數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)方式,校內(nèi)落實(shí)實(shí)名制計(jì)費(fèi)認(rèn)證來規(guī)范學(xué)生安全使用校園網(wǎng)。通過防火墻進(jìn)行協(xié)議簇的端口隔離,同時(shí)啟用IDS控制,對(duì)TCP和UDP進(jìn)行每秒計(jì)數(shù)來達(dá)到學(xué)生能夠安全使用校園網(wǎng)的目的。

  用戶使用習(xí)慣方面,學(xué)生對(duì)軟件使用知識(shí)不足、弱口令、安全防護(hù)措施不力、各種渠道信息泄露和移動(dòng)應(yīng)用大量興起等,使得校園網(wǎng)使用存在安全隱患。學(xué)生要規(guī)范自己的使用習(xí)慣,培養(yǎng)自己的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng),從而安全使用校園網(wǎng)。

  最后,張駿老師結(jié)合學(xué)校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全使用措施,建議學(xué)生細(xì)讀信息手冊(cè)、善用搜索引擎、識(shí)別真假資源、采用虛擬機(jī)做測(cè)試、掌握必備知識(shí)、保護(hù)個(gè)人信息來培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),建議學(xué)生使用公共設(shè)施后將個(gè)人信息清除,使用必要的第三方監(jiān)控軟件,從而加強(qiáng)個(gè)人防密,構(gòu)造安全校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

文:常晶  圖:林書廷

編輯:系統(tǒng)管理員

責(zé)任編輯:系統(tǒng)管理員

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