內(nèi)斂前進 感受生命之律動

　　附近的星球來自回聲，沼澤來自地面的失眠，褶皺來自海，冰來自酒。

　　黑暗來自許多夜晚的重疊。

　　人來自律動的生命。

機緣巧合，也是命運

　　“譬之一草一木，其能發(fā)生者，理也；其既發(fā)生，則事也；既發(fā)生之后，夭喬滋植，情狀萬千，咸有自得之趣，則情也?！?/span>

　　生命的律動暗示其不確定性。不同事物接踵而至，事態(tài)也千變?nèi)f化，但抉擇的前中后都有其理趣所在。

　　徐楊冰（2015級水產(chǎn)養(yǎng)殖學）在高一時候被地理這一學科深深地吸引?！暗厍騼x上陸地區(qū)域有著密密麻麻的注解，海洋的相關標注卻空空蕩蕩?！彼卣f道。地圖上的留白在心中留下好奇的烙印，徐楊冰開始想著自己是否可以去試著探索海洋奧妙，來填補地圖上的空白。

心系海洋

　　在文理分科中，他選擇了文科。

　　此時恰逢2012年釣魚島事件。關注時政的他開始思考為什么這塊島嶼會引起如此大紛爭以及作為一個青年人能做些什么的想法。在兩種思考的指引下，對專屬經(jīng)濟區(qū)概念的了解愈加激發(fā)徐楊冰研究海洋學的興趣，同時他也暗暗下定決心：將助力中國海洋事業(yè)納入自己的人生規(guī)劃之中。

　　這是一次由個人興趣和國家時事擦出火花并迸發(fā)出力量的相遇。

　　然而在一個學期的文科學習之后，徐楊冰發(fā)現(xiàn)單純的背誦而無實踐探索并不能讓他深入地了解他所熱愛的地理與海洋。“只知其感性美，卻不知其所以然?！焙Ｑ蟮囊?guī)律發(fā)現(xiàn)需要數(shù)理化生，因此盡管已經(jīng)落下了許多課程，徐楊冰決定從文科轉到理科班。

　　自此，一場將國與理想聯(lián)系起來的生活之變成為徐楊冰的未來進程起點。

　　下定決心后準備高考。高考失利讓徐楊冰恍然間覺得不足以去心中向往的海洋學相關學校和專業(yè)。畢業(yè)旅行中，他選擇去到海島，“那應該是最后一次看見大海了。” 徐楊冰遺憾地想到。然而命運終究是偏愛努力的人，旅行結束時，家人打電話說他被中國海洋大學錄取。感到驚奇和喜悅的他，認為“這大概就是緣分吧！”再次談起這段經(jīng)歷，徐楊冰仍然很激動。

　　這是一次幾經(jīng)輾轉靠近夢想的巧合。

　　但是初來水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)，徐楊冰感到迷茫和痛苦?！爸翱催^一個紀錄片，講述某個國家重視鋼鐵和石油的開采發(fā)展，間接鑄造了一個國家。所以我想從事海洋物理方面。通過開發(fā)海洋能源，為中國的強大助力添瓦。”水產(chǎn)養(yǎng)殖學好像只是陸地上的操作實驗，而非海洋深處的探索。徐楊冰認為這和海洋強國理想存在差距。

　　自己又一次身陷高考分數(shù)出來后的遺憾處境。

　　尚處于大學初期的他意外選擇了一門大四的專業(yè)課。這門課的老師從事藻類物質(zhì)的研究，已經(jīng)提取了一種香氣撲鼻但不知道是什么的物質(zhì)，鼓勵學生去探索。“我當時就產(chǎn)生濃厚的好奇心，開始了一番探索?！痹谒磥恚瑩碛屑t，黃，綠，藍，褐等多樣顏色的藻類，不僅僅是一種生物，還是一種精美的藝術品。

?多種顏色的“藻寶寶”

　　從遺憾迷茫到深感興趣，差的只是一次了解知識的意外轉機。

　　有時候不以為意的一次相遇，巧合甚至是空白帶給人生之路的影響可能超乎我們的想象。

　　一次次的偶然紛至沓來，徐楊冰不是置之一方，而是接受，作出思考并采取應對措施。

　　命運中巧合的未知性很強，如同夜里火車中的乘客不知自己的路途是什么樣子，但未必就不會抵達心中的終點。

　　但一切要來的都得來，怕什么？不必慌。

　　只須從容應對生命中的難言之妙。

發(fā)現(xiàn)價值，獻力獻策

　　“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”心中有了想法，前行的方向已定，究竟如何把控生命中的律動呢？

　　大二上學期，徐楊冰開始了自己的第一個SRDP項目。這是一個探究植物油替代魚油的實驗。實驗中，團隊培養(yǎng)了一堆魚，然后殺掉，血淋淋的場景讓他很痛苦。他在心中暗暗的想，如果實驗是以付出生物的生命為代價，那么他可能會無法繼續(xù)走下去。好在正好看見管華詩院士的一篇研究報告，自此徐楊冰決定往海洋植物研究方向靠攏，重點了解海洋植物。

?實驗過程

　　堅毅和迷惘之間的轉換說難也難，說不難也不難。面對生命中事物的撲擁而來，不是不聞不問不想不看，而是巧妙應對。正是這些與偶然的交鋒應對，他從痛苦迷惘中走出，決心在海洋植物學方面做出成績。

　　想要做出成績，沒有踏實的專業(yè)知識做輔助是不可能的。因此，除做實驗，社團活動和上課期間，圖書館成為必經(jīng)之地?！跋氚褜W到的專業(yè)知識全部掌握，而記憶的內(nèi)容很多，所以感覺挺夠嗆，但我很享受這個過程！”說完，他暢意地呼了口氣，抿嘴微笑。不管在圖書館待多長時間，他都會覺得很充實。大數(shù)據(jù)結果顯示表明，徐楊冰是中國海洋大學全年進入圖書館次數(shù)最多的同學。

3天完成的100多個十二孔板

　　勤奮好學的他三年平均學分績均列專業(yè)第一。連續(xù)兩年獲得國家獎學金，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀學習獎學金是對于他最好的證明。

　　當被問及學習感悟時，他深思了會，說道，“大學期間，很多時間都可以自己拿來掌握使用。利用時間做什么樣的事就很重要。”對徐楊冰來說，充分利用時間掌握專業(yè)知識然后真正接觸到水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)，是一種自得其樂的享受。在這個過程中，學習生物和環(huán)境相關知識，人為去創(chuàng)造一個使生物種類和數(shù)量增加的環(huán)境，也是對海洋能源事業(yè)的一個發(fā)展和探索。

　　高一步立身，退一步處世。在學習之余，喜好同等重要。

　　“我喜歡干凈清爽的環(huán)境，畢竟在一個美好的環(huán)境中生活，每天都會過的很幸福?！辈賵鲋苓吚逊e的情況吸引到徐楊冰的注意，在他看來這十分影響生活質(zhì)量。于是他和伙伴們一起申報項目，通過建立一個規(guī)范的校級社團來助力生活環(huán)境的美化?！爸驹盖謇硇@志愿服務隊”社團的成立，“美麗非遺”微信公眾號的開設以及在閑暇時間和隊友們進行的垃圾清理活動及對環(huán)境保護的宣傳......　　

　　通過這些努力，在學校操場和后山很少再見垃圾環(huán)繞的場景。除此之外，他每年還自掏獎學金助力社團活動?！叭绻@個錢能創(chuàng)作一些社會價值，我覺得更好啊，所以打算以后每年都拿出一些錢來幫助社團發(fā)展吧?！毙鞐畋⑿χf道。

　　新西蘭海洋環(huán)境調(diào)研項目中也曾見過他的身影，其Oral Presentation 和Final Report均獲得Ａ＋評價。此外，徐楊冰還身肩世界自然基金會“可持續(xù)海鮮周”志愿者的擔子，參加“金色翅膀”社區(qū)義務家教，在種種活動中奉獻著自己的青春與汗水。

新西蘭游學

　　一次次的課外經(jīng)歷中，將專業(yè)知識應用到自己喜歡的活動中，同時承擔社會責任，好不愜意。

　　在不斷尋找的旅途中，徐楊冰踏入水產(chǎn)養(yǎng)殖學的殿堂，探索生物與環(huán)境的奧秘，并關注著窗外的風云變幻。突然的某一天，如鉛墨般的烏云無聲涌現(xiàn)在遠方的天際，氣氛沉重壓抑。他走出殿堂。

　　藻類，魚蟲走獸，環(huán)境氣候，把它們的變化揣進手掌的血管里，以己之力，陳列策略，進行修繕，創(chuàng)造價值。

時運不濟，不忘追求

　　“無論情況多么糟糕，你應該努力去支配你的環(huán)境，把自己從黑暗中拯救出來?！?/span>

　　人生中大部分的時候可能并不是一帆風順，反倒是磕磕絆絆居多。這時想要從中出來，就需要極大的努力和意志。

　　徐楊冰在大二的時候報名參加廈門大學“近海海洋環(huán)境科學國家重點實驗室”本科生科研項目，但臨近項目，右手骨折，厚厚的石膏使他的心頭被深深的無力感籠罩。脫下石膏之后想做實驗，由于手長期沒動，很難再做出指令的動作。“受傷的手需要康復，那段時間為了盡早能活動手腕，我強行用外力使手腕彎折再努力復原。刺痛的感覺仍然記憶猶新。”最后，他終于可以去使用槍頭儀器了?！斑€記得當時用槍頭去做某個實驗，被師姐夸獎說是拿得最穩(wěn)的同學。”說這句話的時候，他臉上洋溢著驕傲與自豪。

手握槍頭

　　幼苗吸收光芒，綠葉按捺清香。人的潛力也無限大，身體的刺痛在強烈的“我要做實驗”的意志下也顯得不那么可怕。

　　然而手受傷的噩夢經(jīng)歷還沒過去多久，徐楊冰再次感受到生活帶給他的惡意?！暗诙问軅臅r候，腦子一片空白。為什么自己這么倒霉？”體測的時候意外摔跤，韌帶摔斷。做手術后綁著一個機械制成的拐杖，行動遲緩。但很快又是一個校外實習的日程－－“李氏亞歷山大藻的化感和毒理學研究”。

　　如果不能去，那么接下來的這一個月就是空著的，對于習慣充實生活的他是一種極大的浪費。所以，他決定，不管如何，都得去做實驗。每天清晨的中科院研究所內(nèi)，總有一個拄著拐杖的身影。這是一個獨立實驗，很多操作需要個人親力親為，行動上的阻礙讓整個實驗進程有些滯后。但最后他堅持下來了！

　　那一年的噩運10個月，六個月里都一直綁著石膏，拄著拐杖。第一次受傷，或許還可以接受?？傻诙蔚氖軅吁喽粒瑤缀鯖]有留出一絲緩沖的機會。頭腦空白，不知該怎么辦，課業(yè)也繁忙，如此耽擱，徐楊冰在當時懷疑自己甚至不能正常畢業(yè)。

　　但是一想到如果因為受傷而放棄，就很不甘心，雖然受傷，但還是想繼續(xù)按行程規(guī)劃來行動！他摒棄頭腦中消極情緒，努力調(diào)動一切積極因素，進行心理暗示?！斑@些過程讓我相較于他人有更豐富的經(jīng)歷和體驗。再者，雖然受傷導致行動十分不便，但還是可以繼續(xù)做實驗，已經(jīng)很幸運啦?！碑斝鞐畋俅握劦疆敃r的心態(tài)時，調(diào)皮地笑了笑。

　　世界以痛吻我，我仍回報以歌。這種態(tài)度既有感情的沖動，也兼修理性的幻想。生活給了你當頭一棒，你墜入悲傷之海，所能做的就是奮力游向水面，重新呼吸。人們不反對緩慢，但是在高度的浪漫里，不忘記理想的追求，才是較好的生命態(tài)度?！　?/span>

　　踏足山巔亦或跌落低谷。二者都會使人受益匪淺。

　　生活的有趣不也正在于你昨日的最大痛楚極可能會造就你明日的最大力量嗎？

不斷前進

　　時間永遠分岔，通向無數(shù)的未來，所以你有很多條路。

　　但請放輕松，這條路上，你沒有落后，也沒有領先，在命運為你安排好的屬于你自己的時區(qū)里，一切都是準時的。

　　你只需不斷前進，感受生命律動，主宰個人命運的沉浮。

記者：林欣蕊 2018級食品科學與工程本科生　　圖：來源于受訪者

【新聞鏈接】

　　徐楊冰，中共黨員，水產(chǎn)學院水產(chǎn)養(yǎng)殖學2015級本科生。

　　三年平均學分績均列專業(yè)第一，連續(xù)兩年獲得國家獎學金，連續(xù)三年獲學習優(yōu)秀一等獎學金，曾參加新西蘭海洋環(huán)境調(diào)研項目，Oral?Presentation和Final?Report均獲A+評價。

　　主動創(chuàng)建“志愿清理校園志愿服務隊”社團、“美麗非遺”微信公眾號；曾擔任世界自然基金會“可持續(xù)海鮮周”志愿者、“志愿清理校園服務隊”志愿者、“金色翅膀”社區(qū)義務家教等；曾參加校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，其團隊被評為省級優(yōu)秀服務隊；曾參加校寒假社會調(diào)查活動，調(diào)研報告獲評校十佳優(yōu)秀報告；他發(fā)揮學生干部積極作用，著手創(chuàng)立了學習幫扶小組，帶領班級同學不斷提升學習成績。

　　三年來，多次獲?！皟?yōu)秀學生”“優(yōu)秀學生標兵”“杰出青年志愿者”“優(yōu)秀青年志愿者”榮譽稱號。