中國(guó)海洋大學(xué)扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

【編者按】近期，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組印發(fā)了《全面加強(qiáng)新時(shí)代高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)方案》，對(duì)全面推進(jìn)新時(shí)代高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化專家化發(fā)展提出明確要求。長(zhǎng)期以來，學(xué)校高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，聚焦輔導(dǎo)員更好履行主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、健全體制機(jī)制、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、深化培養(yǎng)培訓(xùn)、完善待遇保障，促進(jìn)輔導(dǎo)員工作有條件、干事有平臺(tái)，發(fā)展有空間，相關(guān)做法被教育部網(wǎng)站刊載。全文如下：

中國(guó)海洋大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，著力在組織領(lǐng)導(dǎo)、選聘配備、能力提升、培養(yǎng)發(fā)展等方面下功夫，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的新時(shí)代輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人提供堅(jiān)實(shí)保障。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，凝聚育人合力。明確將建設(shè)一支信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛的輔導(dǎo)員隊(duì)伍納入學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)方案，嚴(yán)格按照規(guī)定配齊配強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校黨委常委會(huì)專題研究，將輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)納入師資隊(duì)伍建設(shè)和黨政管理干部培養(yǎng)總體規(guī)劃，統(tǒng)籌推動(dòng)各部門、各方面、各環(huán)節(jié)資源要素協(xié)同聯(lián)動(dòng)。出臺(tái)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則和工作方案，完善輔導(dǎo)員配備與選聘、管理與考核、培訓(xùn)與培養(yǎng)、發(fā)展與保障等工作機(jī)制，落實(shí)落細(xì)相關(guān)舉措，明晰加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的時(shí)間表和任務(wù)圖。完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍流動(dòng)機(jī)制，從制度上明確專職輔導(dǎo)員工作服務(wù)年限，保證輔導(dǎo)員任期內(nèi)帶滿一屆學(xué)生，全程陪伴成長(zhǎng)。制定專職輔導(dǎo)員績(jī)效考核辦法，健全完善輔導(dǎo)員考核評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建校院兩級(jí)考評(píng)體系，對(duì)輔導(dǎo)員政治素質(zhì)、工作水平、工作業(yè)績(jī)、學(xué)生滿意度等方面考核評(píng)估，結(jié)果與 輔導(dǎo)員的職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)、晉升等掛鉤，強(qiáng)化激勵(lì)導(dǎo)向作用。

優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)育人活力。嚴(yán)把輔導(dǎo)員選優(yōu)錄用關(guān)，秉持“公平、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，注重從政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷經(jīng)歷等方面進(jìn)行考察選拔。豐富選聘渠道，通過公開招聘、校內(nèi)管理干部轉(zhuǎn)崗等方式，按照1:200的師生比例配足專職輔導(dǎo)員，形成結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專兼結(jié)合、以專為主的輔導(dǎo)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍年齡梯次合理、專業(yè)匹配相適、性別比例平衡。組織輔導(dǎo)員深度參與“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，新入職輔導(dǎo)員全部入住學(xué)生社區(qū)，專職輔導(dǎo)員夜間駐樓值班，與學(xué)生同吃同住同生活，深入開展思想政治教育，指導(dǎo)參與學(xué)生活動(dòng)。從專任教師、管理干部、“五老”、在讀研究生等人員中選聘兼職輔導(dǎo)員，形成多元互補(bǔ)的全員育人格局。

深化改革創(chuàng)新，激發(fā)育人動(dòng)力。落實(shí)輔導(dǎo)員職務(wù)職級(jí)“雙線”晉升要求，設(shè)立輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘委員會(huì)，單列計(jì)劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評(píng)審，注重考察工作業(yè)績(jī)和育人實(shí)效，暢通輔導(dǎo)員晉升渠道。發(fā)揮輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為學(xué)校思政課教師“蓄水池”的作用，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員參與“形勢(shì)與政策”、大學(xué)生心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程教學(xué)任務(wù)，支持輔導(dǎo)員結(jié)合思想政治教育工作實(shí)踐開展深入研究，申報(bào)相關(guān)研究課題。發(fā)揮輔導(dǎo)員工作室專業(yè)人才“孵化器”作用，鼓勵(lì)跨單位聯(lián)合申報(bào)，共同探索思政工作的有效舉措和創(chuàng)新機(jī)制，打造優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、各具特色的工作團(tuán)隊(duì)。支持專職輔導(dǎo)員在職深造，鼓勵(lì)其成長(zhǎng)為思想政治教育工作的專門人才。健全從專職輔導(dǎo)員中選拔黨政管理干部的機(jī)制，選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員赴基層鄉(xiāng)村、黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)等掛職鍛煉，拓寬工作視野，努力實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員工作有條件、干事有平臺(tái)、待遇有保障、發(fā)展有空間。

細(xì)化教育培訓(xùn)，提升育人能力。完善輔導(dǎo)員系統(tǒng)化培訓(xùn)方案，實(shí)施“輔導(dǎo)員能力素養(yǎng)提升計(jì)劃”，設(shè)立輔導(dǎo)員專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持崗前培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、專題培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)相結(jié)合，定期舉辦輔導(dǎo)員沙龍、工作論壇、座談會(huì)等，構(gòu)建多層次、多形式、全覆蓋的輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。注重分類培養(yǎng)，實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃、骨干計(jì)劃和頭雁計(jì)劃等，構(gòu)建“潛力型—成長(zhǎng)型—專家型”全周期培養(yǎng)鏈條，完善常態(tài)長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，確保每名專職輔導(dǎo)員每年參訓(xùn)不少于90個(gè)學(xué)時(shí)。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，邀請(qǐng)思政工作專家和“最美高校輔導(dǎo)員”等來校舉辦講座，選派輔導(dǎo)員參加全國(guó)各級(jí)各類培訓(xùn)班、赴兄弟高校調(diào)研交流等，搭建交流互鑒平臺(tái)，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)水平和職業(yè)能力。編印輔導(dǎo)員工作手冊(cè)，明確輔導(dǎo)員角色定位、崗位職責(zé)和工作規(guī)范，加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。舉辦輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽，以賽代訓(xùn)、以賽促建、以賽提能。推進(jìn)“輔導(dǎo)員之聲”專欄建設(shè)、匯編優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作案例集等，涌現(xiàn)出“山東高校輔導(dǎo)員年度人物”、山東高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎(jiǎng)獲得者等一批先進(jìn)典型，形成示范帶動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。

通訊員：孫鵬靜 任夢(mèng)媛 莊嚴(yán)

新聞鏈接：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s195/202405/t20240531_1133301.html