中國海洋大學(xué)第五屆本科教育教學(xué)討論會總結(jié)會暨本科教育教學(xué)審核評估整改部署會召開

作者:徐雅穎來源:教務(wù)處觀海聽濤發(fā)布時間:2024-06-22 字號:

  本站訊 6月21日上午,中國海洋大學(xué)第五屆本科教育教學(xué)討論會總結(jié)會暨本科教育教學(xué)審核評估整改部署會在嶗山校區(qū)召開。武漢理工大學(xué)校長、教育部教育數(shù)字化專家咨詢委員會主任委員楊宗凱,學(xué)校校長張峻峰,黨委常務(wù)副書記張靜,黨委副書記盧光志,黨委副書記、紀(jì)委書記楊茂椿,副校長劉勇、范其偉出席會議。

張峻峰校長講話

  張峻峰作題為“打造人才培養(yǎng)的海大模式 奮力書寫‘強國建設(shè),海大有為’的嶄新篇章”的講話。他充分肯定了學(xué)校自《中國海洋大學(xué)一流本科教育行動計劃(2019—2024)》實施以來,在一流本科建設(shè)方面取得的成效,并從國際競爭的時代背景、強國建設(shè)的重大需求、學(xué)校肩負的歷史使命、應(yīng)對新一輪世界科技革命與產(chǎn)業(yè)變革所帶來的挑戰(zhàn)四個方面分析了人才培養(yǎng)工作面臨的新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。他強調(diào),在建校100周年之際,要系統(tǒng)性總結(jié)人才培養(yǎng)特色和成績,前瞻性審視當(dāng)前存在問題和不足,形成整體性全局化的戰(zhàn)略舉措,推動學(xué)校人才培養(yǎng)工作更好地服務(wù)教育強國、海洋強國建設(shè)。

  張峻峰結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)工作歷史與現(xiàn)狀提出十個要在人才培養(yǎng)工作中深入思考的問題。一是如何總結(jié)中國海大一百年的本科人才培養(yǎng)經(jīng)驗;二是如何理解新時代、新階段高等教育的新方位、新使命;三是如何系統(tǒng)化謀劃、全面落實立德樹人根本任務(wù);四是如何用改革理念體現(xiàn)以人才培養(yǎng)為中心的要求;五是如何用內(nèi)涵式新體系全面提升人才培養(yǎng)能力;六是如何用個性化的方式實現(xiàn)以學(xué)生為中心的理念,支持學(xué)生成長成才;七是如何架構(gòu)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的海大模式;八是如何設(shè)計具有中國海大特色的通識教育和專業(yè)教育;九是如何形成“三全育人、五育并舉”的育人合力;十是如何提升教師的教育教學(xué)能力,培養(yǎng)新時代海大“大先生”。

  張峻峰圍繞進一步做好學(xué)校一流本科建設(shè)提出十點要求。一是提高站位,堅持以本為本,進一步確立人才培養(yǎng)中心地位;二是改革體制機制,推動更多一流學(xué)者走上本科教學(xué)一線,培養(yǎng)造就海大“大先生”;三是綜合施策,全面提高教師的教育教學(xué)能力;四是堅守育人初心,夯實“大思政”育人格局;五是樹立領(lǐng)跑意識,搶占海洋領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)高地;六是強化學(xué)科交叉融合,統(tǒng)籌一流學(xué)科建設(shè)和一流人才培養(yǎng);七是堅持以學(xué)生為中心,深化課程教學(xué)改革;八是強化數(shù)字賦能,推動教學(xué)要素深層次變革;九是深化以評促建,進一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系;十是狠抓落實,確保本科教育教學(xué)審核評估整改工作取得實效。

楊宗凱校長作報告

  楊宗凱作題為“教育數(shù)字化推動高校創(chuàng)新發(fā)展”的報告。他指出,在數(shù)字化時代,更加強調(diào)知識為基、價值為先、能力為重的教育,亟待發(fā)展更加連接、開放、共享、靈活、個性化的教育,高校要正確處理好數(shù)字化時代教育的“變”與“不變”,做到“以不變應(yīng)萬變”。他以武漢理工大學(xué)在教育數(shù)字化方面的探索和實踐為例,具體闡釋了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理念、思路和舉措。以黨建引領(lǐng)為方向,聚焦教育教學(xué)、科研、治理、評價四個方面,通過數(shù)據(jù)驅(qū)動、協(xié)同共享,實現(xiàn)環(huán)境智能化、教學(xué)差異化、管理精細化、評價科學(xué)化、學(xué)習(xí)個性化、資源泛在化、科研系統(tǒng)化、就業(yè)多元化。同時他強調(diào),在數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐中還需要重點關(guān)注數(shù)據(jù)安全等問題。

劉勇副校長作工作報告

  劉勇作題為“以外部評估推動內(nèi)部改革,深入推進一流本科建設(shè),打造人才培養(yǎng)的海大模式”的工作報告。他圍繞“大思政”育人格局建設(shè)、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、一流課程教材建設(shè)、教師教學(xué)能力提升、質(zhì)量保障體系建設(shè)六個方面總結(jié)了第五屆本科教育教學(xué)討論會的工作成效,結(jié)合新一輪審核評估整改工作要求,對整改工作的具體任務(wù)進行了部署。他指出,要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨對高等教育發(fā)展的新部署與新要求,以外部評估推動內(nèi)部改革,以評促建,以評促強,系統(tǒng)總結(jié)第五屆本科教育教學(xué)討論會,進一步凝聚共識,扎實推進一流本科建設(shè)。要著力實施思政教育領(lǐng)航計劃、專業(yè)內(nèi)涵躍升計劃、拔尖人才攀登計劃、課程教材提質(zhì)計劃、創(chuàng)新前沿驅(qū)動計劃、國際勝任力提升計劃、數(shù)字賦能升級計劃、質(zhì)量保障護航計劃八項計劃,推動新一輪一流本科建設(shè)落實落地,不斷提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。

林霄沛、艾慶輝、董軍宇、王竹泉分別作專題報告

  會上,海洋與大氣學(xué)院院長林霄沛、水產(chǎn)學(xué)院院長艾慶輝、信息科學(xué)與工程學(xué)部部長董軍宇、管理學(xué)院院長王竹泉分別作題為“構(gòu)建多元合作育人平臺,深化海洋科學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革”“一流學(xué)科引領(lǐng),優(yōu)勢力量融匯,數(shù)字技術(shù)賦能,造就新農(nóng)科水產(chǎn)卓越人才”“推進一流本科智能教育,培養(yǎng)卓越創(chuàng)新信息人才”“以強化平臺支撐和全員課程評估為抓手,加快推進管理學(xué)院專業(yè)轉(zhuǎn)型升級”的專題報告,分享本單位本科教育教學(xué)實踐經(jīng)驗。

  劉勇主持會議。學(xué)校黨委常委,各機關(guān)部處、直屬單位主要負責(zé)人,學(xué)部、各學(xué)院(中心)黨政主要負責(zé)人、分管本科教學(xué)工作負責(zé)人、各系主任、各本科專業(yè)負責(zé)人、本科生教學(xué)秘書,二級、三級教授,2024年春季學(xué)期本科課程教學(xué)評估專家,第十屆教學(xué)督導(dǎo)團成員,校學(xué)術(shù)委員會教學(xué)委員會本科教學(xué)工作組成員等參加會議。

文:徐雅穎 圖:馮文波

合影

編輯:馮文波

責(zé)任編輯:李華昌

  • 新浪微博
  • 微信朋友圈
  • 微信好友
  • QQ空間

回瀾閣

>

要聞