【?青島日報/觀海新聞】未來技術(shù)學(xué)院如何培養(yǎng)“未來人才”

  ■中國石油大學(xué)（華東）海洋油氣工程專業(yè)學(xué)生到中海油開展專業(yè)實習(xí)。

　■山東科技大學(xué)測繪與空間信息學(xué)院學(xué)生開展海底地形測量綜合實習(xí)。

　■青島大學(xué)“張嗣瀛創(chuàng)新班”學(xué)生參加創(chuàng)新實踐活動。

　　未來世界會變得怎么樣，每個人都有自己的暢想與憧憬?？萍硷w速發(fā)展引發(fā)的革命性、顛覆性技術(shù)突破，正在深刻影響著人們的生產(chǎn)生活方式、社會發(fā)展進程、國際競爭格局。應(yīng)對未來社會發(fā)展，需要搶抓科技發(fā)展機遇，培養(yǎng)具有前瞻交叉學(xué)科思維的創(chuàng)新人才。

　　今年3月份，山東省教育廳等5部門確定了首批未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)名單，全省共9個，青島高校占據(jù)4席，分別是中國海洋大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院、中國石油大學(xué)(華東)能源未來技術(shù)學(xué)院、山東科技大學(xué)測繪與空間信息未來技術(shù)學(xué)院和青島大學(xué)機器人智能交互未來技術(shù)學(xué)院。半年來，4所駐青高校未來技術(shù)學(xué)院依托現(xiàn)有學(xué)科優(yōu)勢、管理體制，在人才培養(yǎng)模式、運行機制等方面做了有益嘗試與探索，以更好地培養(yǎng)未來科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，搶占未來科技發(fā)展先機。

　　聚焦未來技術(shù)發(fā)展方向

　　未來技術(shù)學(xué)院的建設(shè)醞釀已久。早在2018年，教育部等部門印發(fā)的文件中就提出，“在科研實力強、學(xué)科綜合優(yōu)勢明顯的高校，面向未來發(fā)展趨勢建立未來技術(shù)學(xué)院”。在此之前，中國科學(xué)院大學(xué)已成立了國內(nèi)首個未來技術(shù)學(xué)院，此后國內(nèi)部分高校陸續(xù)開始了一些探索與嘗試。

　　未來技術(shù)學(xué)院到底什么樣？有何特點？該如何育人？教育部在2020年印發(fā)《未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》中明確提出，通過四年左右時間，在專業(yè)學(xué)科綜合、整體實力強的部分高校建設(shè)一批未來技術(shù)學(xué)院，探索專業(yè)學(xué)科實質(zhì)性復(fù)合交叉合作規(guī)律，探索未來科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才培養(yǎng)新模式。簡單來說，未來技術(shù)學(xué)院主要有兩個重要任務(wù)：一是探索和研發(fā)未來關(guān)鍵核心技術(shù)，二是培養(yǎng)未來關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)軍人才。

2021年，教育部公布首批未來技術(shù)學(xué)院名單，涉及北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、東北大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等12所高校。首批設(shè)立的未來技術(shù)學(xué)院一方面面向集成電路、高端醫(yī)療裝備、未來工業(yè)智能等方向開展“顛覆性”技術(shù)創(chuàng)新，鍛長板、補短板、造新板；另一方面面向人工智能、生物制造、未來能源、量子科技、深空等領(lǐng)域30余個未來技術(shù)方向，破壁突圍，開辟未來產(chǎn)業(yè)新賽道。其中，30多個未來技術(shù)方向覆蓋了未來制造、未來信息、未來材料、未來能源、未來空間和未來健康等六大未來產(chǎn)業(yè)。

　　山東高校的未來技術(shù)學(xué)院則有著明顯的地域特色，重點圍繞我省“十強”優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、11條標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)鏈和前沿技術(shù)發(fā)展布局。9個未來技術(shù)學(xué)院涵蓋能源開發(fā)、海洋技術(shù)、?？仗剿鳌⒏叨搜b備、智慧農(nóng)業(yè)、未來醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。駐青高校的4個未來技術(shù)學(xué)院主要依托學(xué)?，F(xiàn)有的優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)設(shè)立，涉及海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、海洋測繪、新一代信息技術(shù)、能源勘探、能源開發(fā)、機器人智能交互等領(lǐng)域，其中多個領(lǐng)域與青島的海洋裝備、人工智能重點產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)系緊密。

　　“學(xué)校是我國地方高校中唯一擁有海洋測繪本科、碩士、博士完整辦學(xué)體系的高校，在海洋測繪科研創(chuàng)新等方面有一定的優(yōu)勢。”山東科技大學(xué)測繪與空間信息學(xué)院副院長李振海介紹。學(xué)校將面向現(xiàn)代海洋和新一代信息技術(shù)等未來技術(shù)領(lǐng)域，以山東省一流和重點學(xué)科、國家一流本科專業(yè)建設(shè)點為依托，建設(shè)集聚海洋智能時空信息方向人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、社會服務(wù)等功能于一體的未來技術(shù)學(xué)院，今后學(xué)院著力開展面向海洋智能時空信息的關(guān)鍵共性、前沿引領(lǐng)、顛覆性等重大基礎(chǔ)理論和技術(shù)問題研究，將海洋測繪技術(shù)研究推向“深水區(qū)”。

　　研究面向未來，是駐青高校未來技術(shù)學(xué)院的共性。例如，青島大學(xué)機器人智能交互未來技術(shù)學(xué)院重點聚焦多模態(tài)交互信息融合和意圖預(yù)測、機器人交互自主學(xué)習(xí)和行為表達、智能交互新模式設(shè)計與新裝備研發(fā)、智能交互系統(tǒng)平臺設(shè)計與多場景驗證等研究方向。

　　培養(yǎng)未來科創(chuàng)領(lǐng)軍人才

　　日前，中國石油大學(xué)（華東）教務(wù)處（薈萃學(xué)院）發(fā)布拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特區(qū)報名邀請函，其中能源未來技術(shù)學(xué)院吸引了眾多大一新生的關(guān)注。該學(xué)院將依托國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科和山東省優(yōu)勢特色學(xué)科，發(fā)揮深層油氣全國重點實驗室等高端科研平臺優(yōu)勢，聚焦能源勘探、能源開發(fā)兩個未來技術(shù)方向，培養(yǎng)具備卓越創(chuàng)新想象力、跨界融合力、前瞻判斷力、人文涵養(yǎng)力、全球勝任力的未來科技創(chuàng)造及領(lǐng)軍人才。

　　“學(xué)校把建好能源未來技術(shù)學(xué)院納入了‘雙一流’建設(shè)、‘十四五’規(guī)劃等重要方案，將其作為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重要平臺。目前，已完成了培養(yǎng)方案和管理制度的制定，從2024級開始招生。學(xué)生實施本研一體培養(yǎng)模式，100%攻讀本校研究生；提供優(yōu)質(zhì)育人資源，實施全程導(dǎo)師制，大一開始配備導(dǎo)師；支持學(xué)生開展境外學(xué)習(xí)交流，提升學(xué)生國際視野和全球競爭力；實施專門的獎助體系，各類獎學(xué)金比例高?！敝袊痛髮W(xué)（華東）薈萃學(xué)院院長侯影飛介紹。據(jù)介紹，該校未來技術(shù)學(xué)院有兩個方向，能源勘探方向本科專業(yè)為資源勘查工程或勘查技術(shù)與工程，能源開發(fā)方向本科專業(yè)為石油工程、海洋油氣工程或碳儲科學(xué)與工程。

　　未來技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)模式?jīng)]有固定的范式。各高校未來技術(shù)學(xué)院在人才培養(yǎng)模式方面各有嘗試、各有特色。青島大學(xué)機器人智能交互未來技術(shù)學(xué)院計劃依托自動化學(xué)院“張嗣瀛創(chuàng)新班”開展人才培養(yǎng)?！拔磥砑夹g(shù)學(xué)院計劃建立以機器人、人工智能、智能控制等前沿技術(shù)為驅(qū)動的人才培養(yǎng)新模式，建立‘以學(xué)為中心’的課堂教學(xué)模式，打造適應(yīng)未來機器人智能交互技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)核心課程體系，建立完善本科生導(dǎo)師制和學(xué)分制，依托山東省一流學(xué)科建設(shè)‘811’項目系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科建設(shè)‘本碩博’貫通培養(yǎng)機制?！鼻鄭u大學(xué)自動化學(xué)院院長助理劉旭東介紹。

　　山東科技大學(xué)測繪與空間信息未來技術(shù)學(xué)院將探索以海洋前沿技術(shù)為驅(qū)動的面向未來智能時空信息技術(shù)的人才培養(yǎng)新模式，構(gòu)建“研發(fā)-應(yīng)用-管理”融合一體的協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系；同時推動大師領(lǐng)航和高層次人才引進，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、把控科技前沿的高素質(zhì)教師隊伍，適應(yīng)未來海洋時空信息人才培養(yǎng)特點?！澳壳?，我們正在制定全新的人才培養(yǎng)方案，計劃在未來技術(shù)學(xué)院開設(shè)專門的海洋測繪特色班，探索實行‘本研一體’培養(yǎng)機制?！崩钫窈＝榻B。在課程安排方面，海洋測繪特色班將著重增加海洋、水聲等課程內(nèi)容，以打破專業(yè)壁壘，更好地培養(yǎng)適應(yīng)未來行業(yè)發(fā)展趨勢的復(fù)合型學(xué)科交叉人才。

　　中國海洋大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院將依托海洋科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、海洋技術(shù)等國家級一流專業(yè)，聚焦未來前瞻性技術(shù)，綜合中國海洋大學(xué)海洋技術(shù)前沿交叉的優(yōu)勢學(xué)科、匯集優(yōu)秀師資力量，打造復(fù)合交叉的、具備世界級影響力的高水平科研和人才培養(yǎng)平臺。

　　由此，駐青高校未來技術(shù)學(xué)院的建設(shè)將為青島海洋、新一代信息技術(shù)、新能源等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供更多擁有學(xué)科交叉背景的人才儲備和人才支撐，從而更好助力青島相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　未來技術(shù)學(xué)院也會引入更多的社會資源參與共建，如中國海洋大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院聯(lián)合中國科學(xué)院上海光學(xué)精密機械研究所、山東空天港招商發(fā)展有限公司等共建，中國石油大學(xué)（華東）能源未來技術(shù)學(xué)院聯(lián)合中國地質(zhì)調(diào)查局油氣資源調(diào)查中心、中國電子科技集團公司第四十一研究所等共建，山東科技大學(xué)測繪與空間信息未來技術(shù)學(xué)院與國家衛(wèi)星海洋應(yīng)用中心和國家深?；毓芾碇行牡葐挝缓献鞴步ǎ鄭u大學(xué)機器人智能交互未來技術(shù)學(xué)院聯(lián)合海爾生物、科大訊飛（蘇州）等相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域企業(yè)共建。

4所駐青高校未來技術(shù)學(xué)院著力培養(yǎng)未來科創(chuàng)領(lǐng)軍人才

　　主要依托學(xué)?，F(xiàn)有的優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)設(shè)立，涉及海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、海洋測繪、新一代信息技術(shù)、能源勘探、能源開發(fā)、機器人智能交互等領(lǐng)域，其中多個領(lǐng)域與青島的海洋裝備、人工智能重點產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)系緊密。

　　中國海洋大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院

　　依托海洋科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、海洋技術(shù)等國家級一流專業(yè)，針對國家海洋領(lǐng)域未來發(fā)展目標(biāo)和海洋強國建設(shè)的重大需求，聚焦未來前瞻性技術(shù)，綜合中國海洋大學(xué)海洋技術(shù)前沿交叉的優(yōu)勢學(xué)科、匯集優(yōu)秀師資力量，打造復(fù)合交叉的、具備世界級影響力的高水平科研和人才培養(yǎng)平臺。

　　中國石油大學(xué)(華東)能源未來技術(shù)學(xué)院

　　依托國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科和山東省優(yōu)勢特色學(xué)科，發(fā)揮深層油氣全國重點實驗室等高端科研平臺優(yōu)勢，聚焦能源勘探、能源開發(fā)兩個未來技術(shù)方向，培養(yǎng)具備卓越創(chuàng)新想象力、跨界融合力、前瞻判斷力、人文涵養(yǎng)力、全球勝任力的未來科技創(chuàng)造及領(lǐng)軍人才。

　　山東科技大學(xué)測繪與空間信息未來技術(shù)學(xué)院

　　探索以海洋前沿技術(shù)為驅(qū)動的、面向未來智能時空信息技術(shù)的人才培養(yǎng)新模式，構(gòu)建“研發(fā)-應(yīng)用-管理”融合一體的協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系；同時推動大師領(lǐng)航和高層次人才引進，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、把控科技前沿的高素質(zhì)教師隊伍，適應(yīng)未來海洋時空信息人才培養(yǎng)特點。

　　青島大學(xué)機器人智能交互未來技術(shù)學(xué)院

　　計劃依托自動化學(xué)院“張嗣瀛創(chuàng)新班”開展人才培養(yǎng)。計劃建立以機器人、人工智能、智能控制等前沿技術(shù)為驅(qū)動的人才培養(yǎng)新模式，打造適應(yīng)未來機器人智能交互技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)核心課程體系，依托山東省一流學(xué)科建設(shè)“811”項目系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科建設(shè)本碩博貫通培養(yǎng)機制。

　　探索未來技術(shù)學(xué)院更多建設(shè)路徑

　　“不是原來的，是未來的；不是固化的學(xué)科中心，是變化的培養(yǎng)中心；不是人才培養(yǎng)模式改革，是人才培養(yǎng)范式變革；不是學(xué)科專業(yè)的升級，是組織結(jié)構(gòu)的外科手術(shù)式革新；不是未來技術(shù)研究院，是未來技術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)基地?！?/span>2021年，首批未來技術(shù)學(xué)院公布時，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人曾這樣表示。這實際上意味著未來技術(shù)學(xué)院的建設(shè)與普通學(xué)院的運行機制、人才培養(yǎng)等方面有著諸多不同。

　　“未來技術(shù)學(xué)院對很多高校來說是新生事物，應(yīng)該如何運行，建立怎樣的體制機制，應(yīng)該怎樣在課程建設(shè)、人才培養(yǎng)方面尋求突破，應(yīng)該怎樣在面向未來的技術(shù)方面取得進展，都需要探索與嘗試?！币凰v青高校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。不過，有一點可以明確，面向未來的探索與實踐是值得肯定的，也應(yīng)該值得鼓勵。多所駐青高校已以各種形式開啟了建設(shè)未來技術(shù)學(xué)院的探索和未來人才的培養(yǎng)。

　　中國海洋大學(xué)在2019年就成立了全國唯一的未來海洋學(xué)院。該學(xué)院是海大重點打造的國際海洋領(lǐng)域交叉學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新高地，在全國率先提出并實施高層次交叉學(xué)科人才培養(yǎng)“合金計劃”“三強計劃”，采用學(xué)科交叉的“3+1+N”本碩博無縫對接培養(yǎng)獨樹一幟的創(chuàng)新模式，涵蓋海洋科學(xué)、大氣科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、海洋技術(shù)、水產(chǎn)、生物學(xué)等學(xué)科的有關(guān)專業(yè)。前不久，該學(xué)院第六期學(xué)員預(yù)報名順利完成。自首期學(xué)員選拔以來，在讀的碩博連讀學(xué)生已達到150名。中國石油大學(xué)（華東）自2012年起就創(chuàng)辦了理科實驗班。實驗班采取兩段式精英化培養(yǎng)模式，學(xué)生自主選擇專業(yè)；實施“一人一策”個性化培養(yǎng)方案和全程導(dǎo)師制；單獨組班，集中住宿；學(xué)校提供專門的政策支持，研究生推免比例達50%，各類獎學(xué)金獲獎比例達80%。9屆畢業(yè)生中，70%以上攻讀清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)等一流大學(xué)研究生或出國深造。

　　日前，教育部召開了未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)工作推進會。會上透露了諸多未來技術(shù)學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵信息。3年來，各個未來技術(shù)學(xué)院和50多家科研院所、100多家龍頭企業(yè)加強合作，構(gòu)建了大師引領(lǐng)、多學(xué)科交叉融合、高強度穩(wěn)定支持、長周期評價的育人新機制，在若干未來技術(shù)研究領(lǐng)域取得了突破性進展。今后，教育部將在智能制造、深海深地、腦機交互等領(lǐng)域優(yōu)化未來技術(shù)學(xué)院布局。這或許可以成為駐青高校重點發(fā)力的方向。

　　會上，相關(guān)高校負(fù)責(zé)人分享了未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)的經(jīng)驗與做法，如北京大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院搭建了北京大學(xué)分子醫(yī)學(xué)南京轉(zhuǎn)化研究院和北京大學(xué)長三角未來技術(shù)生命健康研究院兩大平臺，與企業(yè)合作，加速新藥創(chuàng)制、生物醫(yī)學(xué)成像裝備、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、腦機接口等前沿技術(shù)的轉(zhuǎn)化落地。上海交通大學(xué)溥淵未來技術(shù)學(xué)院在人才培養(yǎng)方面作出了一系列大膽探索，把寧德時代的研發(fā)大樓“請”進校園，讓企業(yè)科研樓和教學(xué)樓同處在一片園區(qū)內(nèi)；把研究生“放進”企業(yè)里，打造校企聯(lián)合共建的課程，讓學(xué)生從研二起在聯(lián)培基地里接觸真問題、真需求，在實踐中求學(xué)求知，提高思維能力。相關(guān)高校建設(shè)未來技術(shù)學(xué)院的探索與實踐，或許可以給相關(guān)駐青高校未來技術(shù)學(xué)院的建設(shè)提供一些啟發(fā)和借鑒。

　　未來已來，何以“未來”？唯有未雨綢繆，布局未來，才能搶得先機。

新聞來源：2024年8月23日【青島日報/觀海新聞】未來技術(shù)學(xué)院如何培養(yǎng)“未來人才”