暑假第二課堂“暑”不盡的快樂

中韓街道東韓馨悅社區(qū)舉辦“悅樂學坊” 解決雙職工家庭的后顧之憂

作者:姜丹寧來源:觀海新聞/青島早報觀海聽濤發(fā)布時間:2024-08-29 字號:

孩子們在“馨悅樂學坊”暑期第二課堂做手工。中韓街道辦事處供圖

  本站訊 8月25日,嶗山區(qū)中韓街道東韓馨悅社區(qū)為村改轉(zhuǎn)型后的城市小區(qū),戶籍數(shù)800余戶,戶籍人口2400余人,14周歲以下青少年340人,其中8周歲以下兒童201人,兒童群體占比較高。每逢暑假時期,雙職工家庭都面臨著兒童“看護難”問題,為了讓孩子們度過一個安全而有意義的暑假,東韓馨悅社區(qū)積極將兒童事務嵌入基層治理之中,結(jié)合社區(qū)兒童需求,鏈接校地共建資源,開設(shè)“馨悅樂學坊”暑期第二課堂,用公益之心托舉起孩子們的繽紛暑假,解決雙職工家庭的后顧之憂。

  海藥科普 寓教于樂

  8月22日上午的“海藥科普課堂”中,來自中國海洋大學醫(yī)藥學院醫(yī)藥科普團的于禾、徐藝文通過PPT向社區(qū)兒童講解海洋藥物的相關(guān)知識,PPT上生動有趣的文案和圖形將原本枯燥晦澀的理論知識轉(zhuǎn)化成簡單易懂的科普游戲。于禾、徐藝文用有獎問答的方式來活躍課堂氣氛,“有哪位小朋友知道這個動物是什么呀?”提問一結(jié)束,在座的孩子們紛紛舉起了小手“老師我知道!這是河豚。”一個小男孩大聲地回答著。在講解完海洋藥物知識后,于禾、徐藝文還通過簡單有趣的實驗進一步激發(fā)小朋友們對于海洋藥物的興趣,這堂別開生面的“海藥科普課”也在孩子們心中播種下一?!氨Wo與利用海洋”的種子。活動結(jié)束后,“巾幗一‘馨’”社區(qū)志愿服務隊前來打掃衛(wèi)生,保持教室清潔,為孩子們做好后勤保障服務工作。

  青年力量 助推發(fā)展

  “我們社區(qū)從團建簽約就設(shè)置了一個 ‘‘團’聚東韓’志愿服務項目庫,最后也通過這個項日庫形成了一個‘居民點單-社區(qū)派單-院系接單’的工作模式,打造了‘馨悅樂學坊’社區(qū)第二課堂項目,聚焦為社區(qū)青少年提供科學啟蒙、興趣培養(yǎng)、社會實踐、假期托管等服務?!睎|韓悅社區(qū)黨委委員兼團支部書記王曉琳說。在今年的5月份,為進一步深化共青團實踐育人工作,落實山東省“百萬大學生進社區(qū)”社會實踐工作,助力青年發(fā)展友好型城區(qū)建設(shè),中韓街道聯(lián)合中國海洋大學、青島大學和青島科技大學三所高校建成校地共建聯(lián)盟暨“韓小青”流動少年官。中韓街道依托共建高校優(yōu)秀的學生專業(yè)資源,精準設(shè)立傳統(tǒng)文化類、指尖文創(chuàng)類、腹有詩書類9個門類35個科目的課程清單,通過社區(qū)點單、少年宮流動送課的形式,將優(yōu)質(zhì)的服務送到社區(qū)少年兒童身邊,成為賦能青年學子成長、充實少年兒童生活的新陣地,不斷引領(lǐng)青年助力區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展。

  “一方面是社區(qū)受益,另一方面也是給大學生們提供一個展示自己、提升自己的平臺?!蓖鯐粤照f。參加活動的青島大學大二學生王曉辰分享道:“來這里做志愿服務能夠讓我更好地規(guī)劃生活,比如今天要給小朋友們上什么課,明天還要準備什么課堂資料,這種列計劃的能力可以讓我得到提升。此外,給孩子們上課還能帶來很多成就感,讓我覺得很有價值?!?/p>

  公益托管 家長放心

  王女士是一名企業(yè)職工,忙碌的工作讓她無法全天候照顧女兒,今年暑假剛開始時,在聽到社區(qū)要開展暑期第二課堂活動時,她立馬給女兒報了名?!皝砩鐓^(qū)上課很方便,而且把孩子送到這里也放心,外面的托管一個月都要接近1000元,這里還是公益的。在這里上課能夠開闊孩子視野,每次孩子回家都會跟我分享今天又學到了什么,特別喜歡這兒的手工課程?!蓖跖空f。

  “我們希望能夠通過這些課程來培養(yǎng)小朋友的‘社區(qū)主人翁’意識,讓一個孩子帶動一個家庭,讓一個家庭帶動再由社區(qū)延展到社會?!蓖鯐粤毡硎?,截至目前,中韓街道東韓馨悅社區(qū)舉辦的“悅樂學坊”暑期第二課堂已為孩子們上了100余節(jié)課,參加活動的人數(shù)達到3000余人次。未來,東韓悅社區(qū)將再接再厲,以“第二課堂”服務為契機,民需求為導向,鏈接各方資源,為居民提供優(yōu)質(zhì)服務。

通訊員:姜丹寧


編輯:潘雅琦

責任編輯:趙奚赟

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