蔡元培和高恩洪的交集

　　在校史上，1929年6月蔡元培建議將籌備中的國(guó)立山東大學(xué)改為國(guó)立青島大學(xué)，是蔡元培與海大園發(fā)生關(guān)聯(lián)的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。實(shí)際上，蔡元培與私立青島大學(xué)的創(chuàng)辦者高恩洪在北洋政府內(nèi)就有過(guò)命運(yùn)的交集，只是這些交集隱現(xiàn)在混亂的軍閥統(tǒng)治時(shí)代，不易發(fā)現(xiàn)，但追溯他們之間的淵源，可以更好地理解在這座校園九十年的風(fēng)雨路程中，那些影響過(guò)時(shí)代和受時(shí)代影響的人和事之種種，使人更接近歷史存在的真實(shí)。

　　在清末民初的公共舞臺(tái)上，高恩洪多以政府官員身份出現(xiàn)，特別是在直系統(tǒng)治中國(guó)的北洋政府政治舞臺(tái)上，打著吳佩孚親信的烙印，他的命運(yùn)因吳而沉浮。在漫長(zhǎng)而灰色的政治生涯中，創(chuàng)辦私立青島大學(xué)使他的一生閃現(xiàn)出了思想的熠熠光輝。

　　高恩洪是山東蓬萊人，出生于1875年，在中西文化激烈碰撞風(fēng)雨飄搖的晚清進(jìn)入上海新式學(xué)堂學(xué)習(xí)電氣測(cè)量技術(shù)，又赴英國(guó)留學(xué)，從津普大學(xué)畢業(yè)后，在英國(guó)皇家學(xué)院擔(dān)任漢語(yǔ)教師，后任清政府駐英使館翻譯。1905年歸國(guó)后先后在郵傳部、交通部、鐵路局、電報(bào)局工作，在1920年成為北洋政府交通部咨議。1922年任北洋政府交通總長(zhǎng)，短期兼任教育總長(zhǎng)，1924年4月來(lái)到青島督辦膠澳商埠，5月籌備私立青島大學(xué)，9月開(kāi)學(xué)。關(guān)于高恩洪的資料不多，看這個(gè)簡(jiǎn)短的介紹，一時(shí)不免疑惑：執(zhí)掌一所大學(xué)時(shí)已是知天命之年，高恩洪并沒(méi)有什么令人信服的大學(xué)治理理念或者經(jīng)驗(yàn)———像蔡元培年及五十而長(zhǎng)北大，是將蓄積了數(shù)十年對(duì)于政治、社會(huì)、教育思考的巨大能量噴涌而出開(kāi)創(chuàng)出來(lái)一種新風(fēng)氣。

　　高恩洪和蔡元培的交集也正在這看似風(fēng)馬牛之中。作為吳佩孚的同鄉(xiāng)，高恩洪與另外一個(gè)蓬萊人孫丹林，一起成為當(dāng)時(shí)“最有實(shí)力統(tǒng)一中國(guó)的人物”吳佩孚的親信，在直系主宰的北洋政府不知有曹錕更無(wú)視黎元洪的存在。直系在直皖、直奉戰(zhàn)爭(zhēng)中都獲勝后，為確立政權(quán)的法統(tǒng)，迎了黎元洪復(fù)職總統(tǒng)。高恩洪作為北京國(guó)務(wù)院的代表到天津迎接黎，在歷史學(xué)家郭廷以編撰的《中華民國(guó)史志》中特別注出：高為吳的私人?！八健钡绞裁闯潭龋坷柙閺?fù)職后，在閣員安排中對(duì)曹錕和吳佩孚亦有回報(bào)，吳的親信之一孫丹林就被任為公府秘書(shū)長(zhǎng)兼內(nèi)務(wù)次長(zhǎng)，后成為內(nèi)務(wù)總長(zhǎng)。吳佩孚在直奉戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后到天津，高恩洪去迎接，吳佩孚許諾給高交通總長(zhǎng)的位子。不料，黎元洪已將此位子安排給曹錕的親信高凌霨，吳當(dāng)即向曹表示希望高凌霨讓出，高恩洪就此成為北洋政府交通總長(zhǎng)。在顏惠慶內(nèi)閣中，因任命的教育總長(zhǎng)黃炎培不就，高恩洪就兼任了教育總長(zhǎng)。在教育部就職典禮演說(shuō)中，高恩洪講了一句“我是吳帥所派”，令同仁大嘩，卻也說(shuō)明了他對(duì)吳親信這個(gè)身份的自矜。一個(gè)多月后，在孫丹林勸說(shuō)下高恩洪辭去教育總長(zhǎng)兼職，由蔡元培推薦的北京醫(yī)專校長(zhǎng)湯爾和接任。在接下來(lái)的內(nèi)閣改組中，高恩洪仍就交通總長(zhǎng)職。而蔡元培領(lǐng)銜簽名的“好人政府”主張參與者有三位與高恩洪一同入閣：王寵惠任內(nèi)閣總理，羅文干任財(cái)政部長(zhǎng)，湯爾和任教育總長(zhǎng)?！昂萌苏钡闹鲝埵潜本┑闹R(shí)精英在希望盡快結(jié)束軍閥混戰(zhàn)局面，實(shí)現(xiàn)政權(quán)統(tǒng)一的愿望驅(qū)動(dòng)下，發(fā)出的積極參與政治的聲音。在第一次直奉戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們已看到吳佩孚穩(wěn)操勝算，希望吳能夠促進(jìn)南北統(tǒng)一，組織一個(gè)“好人”參加的政府。并通過(guò)李大釗擔(dān)任吳佩孚秘書(shū)的同學(xué)，與吳有了深入接觸。在北大給蔡元培做秘書(shū)的汪崇屏在回憶錄中就講了自己曾是蔡吳聯(lián)絡(luò)人一事?！昂萌苏钡靡猿闪⑴c蔡吳的接觸不無(wú)關(guān)系。這屆政府幾乎是清一色的親吳派，特別是交通總長(zhǎng)高恩洪還承擔(dān)著為吳籌措軍費(fèi)的重要任務(wù)。

　　然而北洋政府的財(cái)政極度緊張，最立竿見(jiàn)影的辦法就是向列強(qiáng)借款，但借款的代價(jià)也是沉重的，即使如此，一時(shí)也難以實(shí)現(xiàn)。軍餉不能按時(shí)發(fā)放常引起兵變，政府職員為索薪常圍攻政府，教育經(jīng)費(fèi)更是常常被挪用。蔣夢(mèng)麟在《新潮·西潮》中寫道：北大以及其他七個(gè)國(guó)立大專學(xué)校的教員，一直不能按時(shí)領(lǐng)到薪水。他們常常兩三個(gè)月才能領(lǐng)到半個(gè)月的薪俸。他們一罷課，通?？梢詮慕逃繑D出半個(gè)月至一個(gè)月的薪水。從1921年初開(kāi)始，北京地區(qū)因經(jīng)費(fèi)問(wèn)題而引起的教育風(fēng)潮迭起。交通部作出每月協(xié)款22萬(wàn)元的閣議，但常常不能兌現(xiàn)。后來(lái)北京國(guó)立八校教職員代表聯(lián)席會(huì)議發(fā)起索薪運(yùn)動(dòng)，沖突比較嚴(yán)重的一次是1921年6月3日，在總統(tǒng)府武裝憲警對(duì)索薪教員實(shí)施了暴力，許多人受傷，組織者之一北大的馬敘倫教授頭部受傷較重，李大釗也受了傷。到1922年8月，交通部允諾的經(jīng)費(fèi)遲遲不到位，八校再次發(fā)起索薪運(yùn)動(dòng)。這一次，蔡元培作為北大校長(zhǎng)，走在了前面，與交通總長(zhǎng)高恩洪發(fā)生沖突。蔡元培宣告辭職，高亦遞上辭呈。這是北大校長(zhǎng)蔡元培與交通總長(zhǎng)高恩洪的第一次直接的政治交集，以雙方的無(wú)奈和無(wú)力結(jié)束。

　　在內(nèi)閣中，王寵惠、羅文干也和高恩洪一道承擔(dān)著為吳佩孚籌款的任務(wù)。因財(cái)政緊張而導(dǎo)致的軍費(fèi)分配不均，因派系斗爭(zhēng)而導(dǎo)致的嚴(yán)重矛盾，爆發(fā)在和奧國(guó)簽署了一項(xiàng)借款合同后，羅文干將借款的六分之五交王寵惠簽署后，直接通過(guò)孫丹林、高恩洪給了吳佩孚，被曹錕系的人控告至法庭，是為“羅文干案”。吳系由此受到重創(chuàng)，“好人政府”倒臺(tái)。而身為教育總長(zhǎng)的彭允彝在羅被判無(wú)罪后，為邀寵眾議院，動(dòng)議羅案再議，羅文干再次被捕入獄。引發(fā)了蔡元培為抗議教育總長(zhǎng)干預(yù)司法，辭職出京，從此再也沒(méi)有回到北大。高恩洪雖仍任交通總長(zhǎng)，但因吳系在內(nèi)閣的勢(shì)微，很難發(fā)揮強(qiáng)力作用了。羅案是蔡元培與高恩洪在政治層面發(fā)生交集的一個(gè)重要體現(xiàn)：因吳佩孚而共進(jìn)退。

　　1924年4月就任膠澳商埠督辦的高恩洪，實(shí)際上仍然承擔(dān)著為吳佩孚籌措軍費(fèi)的任務(wù)，在青島作了一系列進(jìn)步改革的同時(shí)，也因籌措軍費(fèi)而有過(guò)傷害地方經(jīng)濟(jì)的舉動(dòng)。不過(guò)高恩洪在青島有一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的成績(jī)：創(chuàng)辦私立青島大學(xué)。在熱心教育的青島富商支持下，很快成立了籌建委員會(huì)，開(kāi)辦費(fèi)由高恩洪和青島其他富商捐助，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)則由膠澳商埠督辦行署每月?lián)芸钜蝗f(wàn)元，膠濟(jì)鐵路局每月?lián)芸盍г?，青島士紳富商每月捐贈(zèng)四千元作為學(xué)校日常支出。成立了除高之外全部以個(gè)人身份出任董事的11人校董會(huì)。（有資料記載，高恩洪一到青島就有熱心辦教育的富商劉子山來(lái)游說(shuō)，最初開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)就由高、劉出資。也有資料顯示，青島商會(huì)會(huì)長(zhǎng)隋石卿也有意辦教育，但不屑與賣煙土發(fā)家的劉子山為伍，接受了青島四海實(shí)業(yè)大股東趙振中的建議，游說(shuō)高恩洪婉拒了劉子山和其聘請(qǐng)的私立青島學(xué)校校長(zhǎng)孫廣欽的加入，由商會(huì)和四海實(shí)業(yè)贊助經(jīng)費(fèi)，聯(lián)合美國(guó)駐青領(lǐng)事館、美孚青島公司幫忙聯(lián)系師資、做教學(xué)計(jì)劃。高恩洪捐款一萬(wàn)元，隋石卿以商會(huì)名義捐款二萬(wàn)元，宋雨亭捐款一萬(wàn)元，趙振中也捐款五千元作為籌備經(jīng)費(fèi)。無(wú)論是哪一說(shuō)，都足以說(shuō)明，私立青島大學(xué)的經(jīng)費(fèi)是獨(dú)立的。）1924年9月20日私立青島大學(xué)開(kāi)學(xué)，高恩洪發(fā)表訓(xùn)詞說(shuō)，諸生為新來(lái)之學(xué)生，一切當(dāng)以實(shí)事求是、日新又新為前提，一洗各地不良之陋習(xí)，蔚成本校特有良好之校風(fēng)，為全國(guó)青年之模范，為將來(lái)國(guó)家有用之長(zhǎng)才是則。這可以看作是私立青島大學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。校董會(huì)根據(jù)《大學(xué)令》確定了私立青島大學(xué)“以教授高深學(xué)術(shù)、養(yǎng)成碩學(xué)宏材，應(yīng)國(guó)家需要為宗旨”的辦學(xué)理念。訓(xùn)話和辦學(xué)理念體現(xiàn)了高恩洪對(duì)大學(xué)精神的追求：承擔(dān)責(zé)任，追求學(xué)術(shù)。據(jù)于1924-1925年在私立青島大學(xué)求學(xué)、建國(guó)后曾任最高檢察院廳長(zhǎng)職務(wù)的張沈川回憶，高恩洪之所以堅(jiān)持將學(xué)校是私立性質(zhì)，是為了使學(xué)生不卷入“政治漩渦”。學(xué)校旁邊的一座山頭，也因他號(hào)定安，而取名“定安山”。這個(gè)回憶也證明了高的辦學(xué)思想。

　　私立青大五年辦學(xué)中，高恩洪做校長(zhǎng)的時(shí)間不足兩月，在一定程度上并未給后來(lái)的大學(xué)發(fā)展留存下一個(gè)影響深遠(yuǎn)的精神范式，一如蔡元培改造的北大。不過(guò)高恩洪的私立青島大學(xué)很難說(shuō)沒(méi)有受到過(guò)蔡元培教育思想的影響。

　　從其辦學(xué)理念來(lái)看，“教授高深學(xué)術(shù)”，不能不讓人想起1917年蔡元培為改革北大而發(fā)出的聲音：大學(xué)為研究高深學(xué)問(wèn)之機(jī)關(guān)。

　　校董會(huì)聘請(qǐng)蔡元培、張伯苓、黃炎培為名譽(yù)理事，聘請(qǐng)梁?jiǎn)⒊?、蔡元培、張伯苓、黃炎培、顏惠慶、顧維鈞、羅家倫等二十四人為名譽(yù)董事———全是教育、思想、政治界的第一等人物———通過(guò)這個(gè)名單，可以明確地感受到高恩洪辦學(xué)的目標(biāo)意在一流，他要借助自己的政治資源為這座大學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，庇佑追求學(xué)問(wèn)的精神永續(xù)。這也使人想起蔡元培也是借助自己巨大的政治、教育界資源迅速打開(kāi)了北大改革的局面，奠定了北大近代思想文化教主的地位。

　　從經(jīng)費(fèi)來(lái)源和校董組成看，高恩洪所堅(jiān)持的教育獨(dú)立，未嘗不是受到在做交通總長(zhǎng)和教育總長(zhǎng)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)。因政府財(cái)政困難導(dǎo)致的經(jīng)費(fèi)短缺，幾致教育瀕臨破產(chǎn)，在北京幾年所目睹的教育界情狀，和教育界直接沖突的場(chǎng)景一定在他心里有著深刻印象。在經(jīng)費(fèi)短缺困境中，北京教育界也在探尋教育獨(dú)立發(fā)展的途徑：教育隸屬于政府，使富于聲望的教育家和銀行家雖欲盡力輔助，卻不便越俎代庖，若能將教育事宜歸于董事會(huì)管理，則教育的發(fā)展就無(wú)障礙，這種觀點(diǎn)幾成共識(shí)。早在1922年3月，蔡元培就寫下了著名的《教育獨(dú)立議》，明確主張教育獨(dú)立，一要經(jīng)費(fèi)獨(dú)立，二要行政獨(dú)立，三要思想獨(dú)立，四要內(nèi)容獨(dú)立，五要獨(dú)立于宗教。1923年6月，已經(jīng)離開(kāi)北大的蔡元培，在回應(yīng)北大師生呼吁其回校的 《致北大教職員函》中，表達(dá)了“對(duì)于北大和其他國(guó)立各校的根本救濟(jì)，在于與北京政府劃斷直接關(guān)系，交由董事會(huì)經(jīng)營(yíng)”的意見(jiàn)。在《致北京國(guó)立各校教職員聯(lián)合會(huì)議函》中，更是明確提出“在此危險(xiǎn)之時(shí)代，若不急籌高等教育獨(dú)立之良法，勢(shì)必同歸于盡”的呼吁，以維護(hù)高等教育的尊嚴(yán)。

　　要?jiǎng)?chuàng)辦大學(xué)的高恩洪，應(yīng)該不會(huì)無(wú)視曾經(jīng)激越的“教育獨(dú)立”呼聲———畢竟，他也接受了較好的現(xiàn)代西方教育。把在私立青島大學(xué)堅(jiān)持董事會(huì)經(jīng)營(yíng)的理念，看作是高恩洪對(duì)蔡元培教育獨(dú)立思想的一個(gè)實(shí)踐，一個(gè)回應(yīng)，應(yīng)該是成立的。盡管，由于1924年11月第二次直奉戰(zhàn)爭(zhēng)吳佩孚的潰敗，高恩洪被原皖系的山東督辦鄭士琦逮捕至濟(jì)南，從此離開(kāi)了青島。私立青島大學(xué)是高恩洪剛剛規(guī)劃卻來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的一個(gè)大學(xué)教育理想，在軍閥混戰(zhàn)的時(shí)代大背景下，這多少有些蒼涼和悲愴。

　　1929年7月上旬，蔡元培來(lái)到青島，作為國(guó)立青島大學(xué)籌備委員參加第二次籌委會(huì)。一個(gè)月前，國(guó)民政府教育部決定在青島設(shè)立國(guó)立青島大學(xué)，接收原省立山大和私立青大校產(chǎn)，以私立青大為校址。此時(shí)這位中央監(jiān)察院院長(zhǎng)、中央研究院院長(zhǎng)，掌政教兩界話語(yǔ)權(quán)。而前校長(zhǎng)高恩洪在政治風(fēng)云變幻中退出政學(xué)界，（上海）專注于經(jīng)商?；蛟S，此時(shí)此地蔡元培會(huì)想起這位曾經(jīng)炙熱一時(shí)的內(nèi)閣大員——他們?cè)俅我浴扒鄭u”“大學(xué)”為紐帶產(chǎn)生了交接。

文章來(lái)源：第1841期《中國(guó)海洋大學(xué)報(bào)》（2014年4月3日）