一、我國新型深遠(yuǎn)海綜合科考船“東方紅3”船正式入列
校長于志剛（右一）為“東方紅3”船授旗
2019年10月25日，在中國海洋大學(xué)95歲生日當(dāng)天，學(xué)校新型深遠(yuǎn)海綜合科學(xué)考察實(shí)習(xí)船“東方紅3”船正式入列“東方紅”系列科考船隊(duì)。“東方紅3”船是我國自主創(chuàng)新研發(fā)的新型深遠(yuǎn)海綜合科學(xué)考察實(shí)習(xí)船，在整個建設(shè)過程中，注入了學(xué)校幾代海洋科學(xué)家、教育家、工程技術(shù)專家在海洋科學(xué)考察和研究領(lǐng)域中積累的半個多世紀(jì)的經(jīng)驗(yàn)和智慧；承載著我國幾代海洋科技工作者擁有世界一流科考船的夢想；彰顯了我們中國海大人和船舶設(shè)計(jì)單位、船舶建造單位，以及眾多專業(yè)技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)單位精誠團(tuán)結(jié)，共同把工匠精神、創(chuàng)新精神和奮斗精神凝練成強(qiáng)國精神的力量?！皷|方紅3”船正式入列，與學(xué)?，F(xiàn)有“東方紅2”船等組成從近海到大洋的科學(xué)考察船隊(duì)，可開展高精度的全海深綜合科學(xué)考察，將有力促進(jìn)海洋多學(xué)科交叉、科學(xué)與技術(shù)融合和科教協(xié)同發(fā)展，有力提升學(xué)校開展深海大洋科學(xué)研究和創(chuàng)新型海洋人才培養(yǎng)的能力，助力學(xué)校世界一流大學(xué)建設(shè)。“東方紅3”船正式入列，將續(xù)寫“東方紅”系列科考船引領(lǐng)我國海洋科考、服務(wù)海洋事業(yè)發(fā)展的光輝歷史，成為我國海洋科考的旗艦船、海洋強(qiáng)國的新重器。
二、中國海洋大學(xué)海洋科教創(chuàng)新園區(qū)(西海岸校區(qū))啟動建設(shè)
2019年9月16日，中國海洋大學(xué)海洋科教創(chuàng)新園區(qū)(西海岸校區(qū))開工奠基儀式舉行。2016年11月1日，青島市政府與中國海洋大學(xué)簽署協(xié)議，確定在青島西海岸新區(qū)古鎮(zhèn)口融合創(chuàng)新區(qū)共建中國海洋大學(xué)海洋科教創(chuàng)新園區(qū)（西海岸校區(qū)）。海洋科教創(chuàng)新園區(qū)（西海岸校區(qū)）地處大珠山東側(cè)，占地約2800畝。規(guī)劃總建筑面積約185萬平方米，建筑容積率約為0.8，容納在校生總體規(guī)模20000人，2022年完成一期建設(shè)，在校生規(guī)模達(dá)到7000人。海洋科教創(chuàng)新園區(qū)（西海岸校區(qū)）將按照“百年校園、總體規(guī)劃、分步推進(jìn)、注重實(shí)效”和與現(xiàn)有校區(qū)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，打造成為開放性、生態(tài)化、現(xiàn)代化、國際化的辦學(xué)新校區(qū)，形成與特色顯著的世界一流大學(xué)建設(shè)相協(xié)調(diào)適應(yīng)的總體布局。
三、中國海洋大學(xué)管理學(xué)院入選教育部首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院（系）
2019年9月19日，紅旗智援博士團(tuán)成員赴樂陵開展智援服務(wù)調(diào)研。
2018年10月，教育部遴選公布了首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位名單，中國海洋大學(xué)管理學(xué)院入選試點(diǎn)院（系）。近年來，中國海洋大學(xué)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神，以學(xué)生成長成才為中心，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合，聚焦重點(diǎn)任務(wù)和薄弱環(huán)節(jié)，著力破解學(xué)校思想政治工作存在的不平衡不充分問題。管理學(xué)院按照學(xué)校黨委的總體部署，拓寬發(fā)展思路，匯聚外部資源，不斷打通學(xué)院思想政治工作存在的盲區(qū)、斷點(diǎn)，真正把各項(xiàng)工作的重音和目標(biāo)落在育人效果上，打造了“伴?鑄人”班主任團(tuán)隊(duì)、“管理先鋒”黨建工作、四大專業(yè)品牌賽事、紅旗智援博士團(tuán)等品牌，逐漸形成了基于產(chǎn)教協(xié)同和專業(yè)教育融合的學(xué)院思想政治工作一體化模式，培養(yǎng)了一批具有“企業(yè)家精神”、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新管理人才。
四、中國海洋大學(xué)成為會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量認(rèn)證A級成員單位
2019年5月25日，2019年度全國MPAcc（會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位）教學(xué)管理工作會議在廈門國家會計(jì)學(xué)院舉行。會上向通過會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量認(rèn)證（AAPEQ）的A級成員單位頒發(fā)了證書。中國海洋大學(xué)、廈門國家會計(jì)學(xué)院、西安交通大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、武漢大學(xué)和暨南大學(xué)6所高校成為A級成員單位。這是全國第三批被認(rèn)證為A級成員單位的高校，至此，全國被認(rèn)證為A級成員單位的高校累計(jì)達(dá)到16所。
五、中國海洋大學(xué)未來海洋學(xué)院
2019年10月8日，中國海洋大學(xué)未來海洋學(xué)院第一期開學(xué)典禮舉行。學(xué)校成立未來海洋學(xué)院，立足當(dāng)前，著眼未來，傳承歷史，不負(fù)時代，以未來海洋學(xué)院作為辦學(xué)實(shí)體依托，探索海洋拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，建設(shè)全球海洋未來人才培養(yǎng)基地，著力培養(yǎng)海洋科技領(lǐng)域國家未來的學(xué)術(shù)帶頭人和世界未來的一流科學(xué)家。
六、中國海洋大學(xué)三亞海洋研究院
2020年12月24日，教育部黨組書記、部長陳寶生實(shí)地調(diào)研中國海洋大學(xué)三亞海洋研究院。中國海洋大學(xué)三亞海洋研究院于2019年11月11日在三亞舉行揭牌儀式，標(biāo)志著中國海洋大學(xué)三亞海洋研究院正式入駐三亞深?？萍汲?。建設(shè)三亞海洋研究院是學(xué)校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“4.13”重要講話和中央12號文件精神的重要舉措。三亞海洋研究院是中國海洋大學(xué)建設(shè)特色顯著的世界一流大學(xué)的重要組成部分，是支撐服務(wù)海南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的重要基地。
七、中國海洋大學(xué)崇本學(xué)院
2020年11月24日，中國海洋大學(xué)崇本學(xué)院揭牌儀式在嶗山校區(qū)行知樓舉行。學(xué)校在2017年制定的《一流大學(xué)建設(shè)方案》中提出成立崇本學(xué)院、未來海洋學(xué)院，探索本碩博一體化的海洋拔尖人才培養(yǎng)模式，和2018年教育部啟動的基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0高度契合。學(xué)校將匯集優(yōu)質(zhì)資源，保障海洋科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)。
八、中國海洋大學(xué)海德學(xué)院
2021年5月28日，中國海洋大學(xué)海德學(xué)院揭牌儀式在嶗山校區(qū)圖書館第一會議室舉行。2020年4月22日，中國海洋大學(xué)與澳大利亞阿德萊德大學(xué)合作設(shè)立的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中國海洋大學(xué)海德學(xué)院，正式獲教育部批準(zhǔn)。學(xué)院聚焦海洋生物和食品、醫(yī)藥研究等領(lǐng)域，擬建設(shè)一個大數(shù)據(jù)支撐下的聯(lián)合科研中心，在海外優(yōu)質(zhì)資源引入后共同承擔(dān)國際化人才培養(yǎng)和聯(lián)合科研的任務(wù)，進(jìn)一步提升學(xué)科建設(shè)水平。
九、中國海洋大學(xué)成立信息科學(xué)與工程學(xué)部
2021年5月6日，信息科學(xué)與工程學(xué)部成立大會在海洋科技樓國際報告廳舉行。面向“十四五”，學(xué)校提出了“強(qiáng)化發(fā)展特色學(xué)科，重點(diǎn)推動綜合發(fā)展”的思路，重點(diǎn)在“特色登頂、生命拓展、工科跨越、文科繁榮、基礎(chǔ)夯實(shí)、交叉突破”幾個方面推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，其中信息學(xué)部相關(guān)學(xué)科要在“工科跨越、基礎(chǔ)夯實(shí)、交叉突破”三方面承擔(dān)重要使命。原信息學(xué)院一級學(xué)科較多，已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)的、關(guān)聯(lián)度好的學(xué)科布局，是一個充滿活力的學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)；面向未來，既需要按照一個學(xué)院承載一個一級學(xué)科的傳統(tǒng)思維分別設(shè)立學(xué)院，以快速壯大相關(guān)學(xué)科，也需要各學(xué)科更加緊密地聯(lián)系在一起，交叉融合、集成力量。
整理：劉邦華 趙奚赟 曾潔
編輯：趙奚赟
責(zé)任編輯：李華昌
